1)Раньше на праздник Дня Весны И Труда люди выходили на улицы с красным знаменем.2)Моя младшая сестра рассказывала нам о ярком пламени,который она видела на День Победы.3)Впервые Настя назвала меня по имени в классе.4)Очень важно научится распоряжаться свободным временем.5)Все,что нас окружает-леса,поля,реки,океаны-творение природы.6)Дети очень сильно скучали без матери.7)Мой выход был очень эффектный и запоминающийся.8)Тропический фрукт манго не только вкусный,но и полезный.9)Экзотический пейзаж окружал меня в Китае.10)Андрей был более честным,чем другие.10)Жизненный опыт нам в выборе решений.11)Кенгуру очень удивительное животное.12)Какаду очень красивая и экзотическая птица.13)У моей мамы красный кашне.
Определите члены предложений. Определите части речи этих предложений. Составьте схему членов предложений.
Сделайте морфологический разбор слова «осень».
Осень (что? подлежащее, выражено сущ.) красивая (есть какая? сказуемое, выражено прилагательным) и (союз) яркая (есть какая? сказуемое, выражено прилагательным).
[ — ═ и ═ ]
Зима (что? подлежащее, выражено сущ.) снежная (есть какая? сказуемое, выражено прилагательным) и (союз) холодная (есть какая? сказуемое, выражено прилагательным).
[ — ═ и ═ ]
Осень - существительное
Н.ф. - осень
Пост. признаки: нарицательное, неодуш., 1 скл., жен. род
Непост. признаки: в ед.ч., в Им.п
Синтаксическая роль - подлежащее