М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Yxxxzy
Yxxxzy
15.05.2023 20:02 •  Русский язык

Задание на 23. апреля.

1. Орфографический практикум с. 128

2. Морфологический разбор глагола .Познакомиться

План разбора глагола
I Часть речи, общее грамматическое значение и во Начальная форма (инфинитив). Морфологические признаки:
A Постоянные морфологические признаки:
1 вид (совершенный, несовершенный);
2 возвратность (невозвратный, возвратный);
3 переходность (переходный, непереходный);
Б Непостоянные морфологические признаки:
1 наклонение;
2 время (в изъявительном наклонении);
3 число;
4 лицо (в настоящем, будущем времени; в повелительном наклонении);
5 род (в единственном числе времени и сослагательного наклонения).
III Роль в предложении (каким членом предложения является глагол в данном предложении).

Рассмотрите образец письменного разбора:
Пошел бы – глагол.
I. (Что сделал бы?) пошел бы.
Н.ф. – пойти.
II. Пост. – сов.вид, неперех., невозвр.,1 спр.; непост. – условное накл., ед.ч., муж. род.
III. (Что сделал бы ?) пошёл бы.

Завожу - глагол.
I. (Что делаю?) завожу.
Н.ф. – заводить.
II. Пост. – несов. вид, перех., невозвр., 2 спр.; непост. – изъявит. накл., наст. вр., ед.ч., 1л.
III.(Что делаю) завожу.

I. Вези – глагол.
(Что делай?) везти.
Н.ф. – везти.
II. Пост. – несов. вид, перех., невозвр., 1 спр.; непост. – повел. накл., ед.ч., 2 л.
III (Что делай?) вези.

I. Бояться – глагол.
(Что делать?) бояться.
Н.ф. – бояться.
II. Пост. – несов. вид, неперех., возвр.; неопр.ф.
III .(Что делать?) бояться.

Запах антоновских яблок исчезает из помещичьих усадеб. (И.А.Бунин)
I. Исчезает — глагол, обозначает действие.
II. Морфологические признаки.
• Неопределенная форма — исчезать.
• Постоянные признаки: несовершенный вид, непереходный, невозвратный I спряжение.
Непостоянные признаки: изъявительное наклонение, настоящее время, единственное число, 3-е лицо.
III. В предложении является глагольным сказуемым.
Запах (что делает?) исчезает.

3. Самостоятельная работа : запишите предложения, разберите глаголы

На холмах маяки блистают. -

Осенью солнце редко блистало.

👇
Открыть все ответы
Ответ:
viahseslav
viahseslav
15.05.2023

Одной фразой ответить на во сложно ли учиться дистанционно, можно так: тому, кто любит находить и обрабатывать информацию самостоятельно, знает, чего хочет, не сложно будет поступить в институт на дистанционное обучение и сдавать сессию через Интернет.

Не видя преподавателей, работая в комфортной обстановке, имея мотивацию получить диплом, некоторые люди добиваться очень хороших результатов. Некоторые овладевают специальностью лучше и в большем объеме, чем некоторые очники, которые учатся из-под палки.

4,4(33 оценок)
Ответ:
Зефирка1907
Зефирка1907
15.05.2023

При замене прямой речи косвенной употребляются союзы что и чтобы. 

Он сказал: "Нужно учить русский".

Он сказал, что нужно учить русский. 

Если прямая речь представляет собой во предложение с во местоимениями и наречиями, то при замене её речью косвенной эти местоимения и наречия превращаются в союзные слова.

 Если прямая речь представляет собой во предложение без во местоимений и наречий, то при замене вводится союз-частица ли, например:

Прямая речь:

„Который час?" — с я. „Куда едете?" — с мы встречных. „Решишь ты эту задачу?" — с я товарища.

Косвенная речь:

Я с который час. Мы с встречных, куда они едут. Я с товарища, решит ли он эту задачу.

Подробнее - на -

Объяснение нравится" и и "идеальный ответ". Заранее

4,5(18 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ