По горизонтали 4. Часть речи, которая обозначает действие предмета 6. Главный член предложения. Обозначает действие предмета и отвечает на вопросы: Что делает предмет что с ним делается 8. Часть речи, которая обозначает предмет 9. Существительные бывают собственными и … 10. Часть речи, которая не называет предмет, а только на него указывает 13. Служебная часть речи не употребляется самостоятельно всегда относятся к какому-нибудь существительному 14. Морфема, которая служит для образования новых слов По вертикали 1. Как правильно: одеваться или одеватся. 2. Часть речи, которая обозначает признак предмета 3. Главный член предложения обозначающий предмет и отвечающий на вопросы кто? что? 5. Как правильно: лицей или лецей. 7. Основная часть слова 11. Часть речи, обозначающая признак действия 12. Буквы которые поются
Дорогая бабушка! Получил твое письмо и сразу пишу ответ. Как твое здоровье? Не болеешь ли ты? Мы все здоровы, только наш Барсик стал прихрамывать на переднюю лапку. Мы с папой возили его к ветеринару. В школе у меня все хорошо. Недавно я участвовал в шахматном турнире и занял 5 место из 46 детей моего возраста. Анечка ходит в садик. Мама и папа работают. Папа приходит поздно, зато в выходные проводит с нами целый день! Бабушка, а чем ты занимаешься? начал ли таять снег? Разлилась ли речка Джебка? Не болей и пиши мне, бабушка. Твой внук Петя.
мы-местоим.подлежащее
любим-глаг.сказуемое
слушать-гл.сказуемое
рассказы-сущ.дополнение
о-предлог,дополнение
животных-сущ.дополнение
и-пр или союз
сказки-сущ.дополнение