Я ездил в Москву с родителями на летних каникулах. Столица оставила у меня впечатление огромного, великого и богатого города. Я хотел бы посетить ее еще не один раз.Гуляя по центру, я увидел Кремль, Красную площадь, захоронения разных великих людей у Кремлевской стены, в том числе маленький черный Мавзолей Ленина. Видел и знаменитые куранты на башне Кремля, бой которых звучит по телевизору на каждый Новый год. Но больше всего мне понравился собор Василия Блаженного. Своими яркими разноцветными куполами и башенками он напоминает на волшебный дворец.В Москве очень много красивых клумб с цветами и фонтанов. Например, на Поклонной горе созданы большие цветочные часы, а фонтаны подсвечены ярко-красным светом. Их не отличишь от языков пламени.Москва-река оказалась намного шире, чем я ожидал. Мы катались на речном трамвае и наблюдали за большими теплоходами. Вечером мы проходили по Кремлевской набережной, она была освещена ярко, как днем.Вообще, вся столица вечером в неоновых огнях. Центральный универмаг напоминает домик куклы Барби — каждое окно подсвечивается. Это очень роскошно. В Москве также много магазинов и ресторанов, рассчитанных на миллионеров. Россияне в целом не могут себе такого позволить. Я считаю это неравенство несправедливым.Люди в Москве все спешат и быстро ходят целыми толпами. Поэтому я очень боялся случайно потерять родителей.В Москве много небоскребов, например, «Москва-Сити». Папа с мамой водили меня в один небоскреб, где на десятом этаже был детский городок развлечений. Там я повеселился от души!Нельзя было побывать в столице и не пойти в Третьяковскую галерею. Я просто потерялся там среди множества картин. Лучше бы сделали несколько маленьких музеев, чтобы смотреть картины не надоедало. Больше всего мне запомнился знаменитый пейзаж Шишкина «Утро в сосновом лесу». Картина как будто живая! Кажется, что можно пройтись про ней, подойти к нарисованным медвежатам и погладить их.
1. Хорошая речь должна удовлетворять многим требованиям : быть четкой, произнесенной с нужной интонацией, с верными ударениями в словах - успех не заставит долго ждать. Тире поставлено в БСП потому, что во второй части подводится итог сказанному раньше. 2. Пользуйся богатством родного языка : фонетические, лексические средства выразительности сделают речь эмоциональной, яркой. Двоеточие поставлено потому, что вторая часть указывает на причину того, о чем говорится в первой. 3. Не будь многословен : словесный поток не всегда означает глубокое содержание. Двоеточие поставлено потому, что вторая часть указывает на причину того, о чем говорится в первой. 4. Речь нужно говорить, а не читать по бумажке : так слушатели лучше воспринимают сказанное. Двоеточие поставлено потому, что вторая часть указывает на причину того, о чем говорится в первой. 5. Не употребляй лишние " словечки " : они отвлекают от основной идеи выступления . Двоеточие поставлено потому, что вторая часть указывает на причину того, о чем говорится в первой. 6. Говори не слишком торопливо, но не слишком медленно :скорость произнесения должна быть в гармонии с темой. Двоеточие поставлено потому, что вторая часть указывает на причину того, о чем говорится в первой. 7. Говори громко, отчетливо, выразительно : желающие услышать - услышат. Двоеточие поставлено потому, что вторая часть указывает на причину того, о чем говорится в первой. 8. Не называй слишком много цифр, наименований : они полезны только в письменной речи. Двоеточие поставлено потому, что вторая часть указывает на причину того, о чем говорится в первой. 9. Твои жесты должны быть скупыми, но достаточно выразительными - контакт с аудиторией в этом случае обеспечен. Тире, так как во второй части подводится итог тому, о чем сказано в первой.
поднИм/аются (им - суффикс А после корня), за/рОс/ли (нет ст и щ), с/чИт/ают (после корня суффикс А), вы/жИг/ают (после корня суффикс А),
раз/лАг/аются (после корня суффикс А, или перед Г пишется А в корне).
Объяснение:
ШИШКИ , КОРУ и ЛИСТЬЯ ольхи с успехом применяют от многих болезней.
применяют (кого? что?) ШИШКИ , КОРУ и (одиночный союз И) ЛИСТЬЯ - однородные дополнения [0, 0 и 0].