Объяснение:No Is it
Раскройте скобки, вставьте пропущенные буквы, расставьте знаки препинания, составьте схемы 4 сложных бессоюзных предложений (по выбору студента).
1.Он попробовал пошевелить левой рукой она (н_) двигалась.
2.Я окончательно св_лился с ног меня тресла сильная лехораака и почему опухли лицо руки и ноги.
3.Ивлев погледел кругом погода поскучнела со всех сторон натунуло л_нючих туч и уже накрапывало.
4.На улице и возле дачи было не души старые дачники уже ложились спать а м_л_дые гуляли в роще.
5.Звонче жаворонков пенье ярче вешние цветы сердце полно вдохновенья небо полно кр_с_ты.
6.После пяти часов погода стала портиться с моря потонул туман.
7.Вася сразу понял что то случилось.
8.Упустишь минуту пот_ря_ш(?) часы.
9. На другой день по утру подв_з__на была к крыльцу дорожная к_битка уложили в неё чемодан погр_бец с чайным пробором и узлы с булками и пирогами последними знаками домашнего б_л_вства.
10.Представьте себе на ули-це декабрь вьюга.
Объяснение:
извините если гдето будет не правильно и извенити что не всё сделала
Степени сравнения имеют наречия, оканчивающиеся на -о (-е), образованные от качественных имён прилагательных. Например: идти быстро – идти быстрее – идти быстрее всех. Сравнительная степень обозначает бόльшую или ме́ньшую степень проявления признака. Сравнительная степень имеет две формы – простую и составную.