М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации

Укажите варианты ответов, в которых дано ВЕРНОЕ объяснение написания выделенного слова или сочетания слов.
1) ПО-ПРЕЖНЕМУ (тепло) – написание местоимения через дефис определяется наличием приставки ПО- и суффикса -ЕМУ.
2) ПОТЕРЯТЬ – написание безударной чередующейся гласной в корне определяется наличием суффикса -А-.
3) НЕ ГОТОВ – частица НЕ с глаголом пишется раздельно.
4) БЕЗВИННЫЙ – в имени прилагательном, образованном от имени существительного с основой на -Н с суффикса -Н-, пишется НН.
5) РАЗРЕЖЬТЕ (торт) – в форме повелительного наклонения глагола после шипящих пишется буква Ь.
6) ИСПУГАННАЯ (птица) – в полном страдательном причастии времени совершенного вида пишется НН.
7) ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ – написание безударной чередующейся гласной в корне проверяется подбором однокоренного слова, в котором этот гласный звук находится в ударном слоге.
8) НЕ ВЫУЧЕНЫ (уроки) – частица НЕ с деепричастием пишется раздельно.
9) ЧЬИ-ТО (книги ) – буква Ь обозначает мягкость предыдущего согласного.
10) СОРОКАЛЕТНИЙ – сложное числительное пишется слитно.

Решение синтаксических задач в формате ОГЭ
Прочитайте текст
(1)О торфе в последнее время начали много говорить в связи с подземными пожарами. (2) Наиболее опасные торфяные пожары возникают на осушенных торфяниках - болотах, которые были осушены путём прокладки специальной сети осушительных каналов (дренажной сети) с целью добычи торфа, выращивания сельскохозяйственных культур или повышения продуктивности лесов. (3)Они опасны неожиданными прорывами огня из подземного очага и тем, что кромка его не всегда заметна: можно провалиться в прогоревший торф. (4)Признаками подземного пожара являются характерный запах гари, дым, сочащийся местами из почвы, горячая земля. (5)Специалисты не рекомендуют самостоятельно тушить торфяной пожар, лучше обойти его стороной, двигаясь против ветра, чтобы дым не затруднял ориентирование.

Укажите верные варианты ответов.
1. В предложении 1 грамматическая основа НАЧАЛИ ГОВОРИТЬ.
2. Одна из частей предложения 2 осложнена приложением.
3. В одной из частей предложения 3 есть однородные члены.
4. В предложении 4 есть обособленное обстоятельство, выраженное деепричастным оборотом.
5. В предложении 5 есть придаточное изъяснительное предложение.

👇
Открыть все ответы
Ответ:
batkia228
batkia228
26.05.2023

Вариант 3.

1.Радж и Самир — иностранные студенты: Раньше они жили в Индии, а сейчас они живут в Петербурге и учаться в университете. Они изучают русский язык. Каждый день они учат слова и грамматику, читают и рассказывают тексты. Завтра воскресенье, но Радж и Самир тоже занимаются. Они читают учебники, переводят статью, пишут упражнения. А вечером они отдыхают.

2.Володя работает в лаборатории. 2. Вчера Олег написал письмо. 3, Нина купила конверты на почте. 4. В киоске Алексей купил книгу, журнал и газеты. 5. В комнате стоят шкаф, кресло, стол и стулья. 6. Преподаватели работают в школах, институтах и университетах.

4,6(31 оценок)
Ответ:
СвятаяИра
СвятаяИра
26.05.2023

Жизнь – самая большая ценность, какой обладает человек. Великий ученый Дмитрий Лихачев прекрасно написал о ценности жизни в своем послании нам,своим читателям. Ему противна "духота" в нравственной сфере жизни, писатель призывает нас очиститься от этой " пыли" ,стряхнуть с себя суету, беготню,стремление к роскоши и богатству. Он призывает нас более думать о чувствах людей, об их потребностях, эмоциональных переживаниях. Нужно думать о сердцах людей, а не о пустых и мелочных заботах повседневной жизни, открывая свою душу для принятия чего-то нового,более важного и ценного,отбрасывать то, что стесняет и сковывает нашу жизнь. Человеку необходимо думать о других, заботиться о них, быть терпимым к ним,не замечать их промахи и ошибки, видеть только хорошее. Это большое умение - видеть во всем только позитивное, только доброе и  хорошее, прекрасное и красивое. Как бы расширять границы своей жизни и стремиться быть нужным другим и обогащать себя духовно. Делать полезные вещи, наслаждаться красотой окружающего мира, как бы "раздвинуть рамки" своего мелкого мирка и увидеть что-то яркое, привлекательное. Важно научиться чувствовать чужую жизнь, и свою тем самым обогащать,делая ее более привлекательной. Мне близка сердцу одна из  цитат автора:"

Надо быть открытым к людям, терпимым к людям, искать в них прежде всего лучшее. Умение искать и находить лучшее хорошее», «заслоненную красоту» обогащает человека духовно. за ним нечто большее, глубокое". принимать мудрые решения, задумываться о жизни и смысле ее, видеть ее разные стороны. Жизнь -бесценна. И растение, и животное -все дышит,все живет, поражая нас своей неповторимостью и красотой, уникальностью и величием. Нельзя жизнь сводить только к ежедневным суетливым делам. Это скучно и неправильно. Расширяя свой кругозор, человек узнает много полезного и мудрого, применяя потом это для себя , и для других. И я полностью согласен с автором этого замечательного письма:" Самая большая ценность в мире – жизнь: чужая, своя, жизнь животного мира и растений, жизнь культуры, жизнь на всём её протяжении – и в и в настоящем, и в будущем…" Так давайте же, будем ее беречь, уважать, совершенствоваться и развиваться. Главное-"не стоять на месте". Нужно научиться видеть замечательное и неповторимое повсюду во всех областях  своей драгоценной жизни.

4,5(18 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
Полный доступ к MOGZ
Живи умнее Безлимитный доступ к MOGZ Оформи подписку
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ