1. Прочитайте текст Б.Пастернака. Озаглавьте его.
На дворе прояснилось. Редкие хлопья приплывали из чёрной ночи. Они подплывали к уличному фонарю, оплывали его и, вильнув, пропадали из глаз. На их место подплывали новые. Улица блистала, устланная снежным, санным ковром. Он был бел, сиятелен и сладостен, как пряники в сказках.
2. Какие выразительные языковые средства передать настроение текста? Прокомментируйте выбор автором тех или иных эпитетов у меня завал
1) Тезисом здесь будет являться мысль, что ребёнку жить отнюдь не проще, чем взрослому. Именно в детстве мы познаём себя, начинает формироваться наша самооценка. Да и не стоит забывать о проблемах со сверстниками, поиске жизненного пути, стремление выделится из серой массы, психологическое давление и т.д.
2) Аргументы- можно привести истории из жизни ( как я помню, оцениваются ровно в 2 раза дешевле по " " на экзамене) или из литературы. Что касается литературы. то тут просто как бельмо на глазу "Детство" "Отрочество" и "Юность" от всеми известного Льва Толстого.
3) Вывод- таким образом, ребёнком быть действительно очень сложно, ведь... (здесь нужно переписать другими словами тезис+ обобщить аргументы, но без переписывания. Т.е. обобщение твоего рассуждения, подведение итогов)