М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
salome5toriy
salome5toriy
30.01.2020 16:28 •  Русский язык

Текст.
1. Точно из д..лёкого детства кто(то) взгл..нул на меня г..лубыми гл..зами – с такою радос..ной силой почу..ствовал я тонкую красоту нашей пр..роды. 2. Л..ловая дымка накрывала луга и поля. 3. Г..л..сами.. певчих птиц зв..нели з..лёные перелески.4. Широко ра(с,сс)т..лались луга осыпа(н,нн)ые цветами.5. По закрайкам дорог.. (по)прежнему цв..ла м..дуница а в её пышных (м..дово)ж..лтых с..цветиях (не)движно др..мали осыпа(н,нн)ые цветочною пылью жуки. 6. На вен(?)чиках скл..нившихся цветов л..ниво в..зились шм..ли. 7. Прониз..вая воздух над головой зв..нели пч..лы напр..ж..нная деловитость чу..ствовалась в их полёте. 8. Праз..нуя брачные дни п..рхали над цветами бабочки и (не)стерпимый стон стоял от кузнеч..ков дождём ра(с,сс)ыпавш..хся из(под) моих ног. 9. Радуя глаз б..гатая ур..дилась.на полях рож… . 10. Вдыхая м..довые запахи этих трав я проходил полевыми тр..пинками по плечи утопая в нежно(зелёных) хлебах.
Задание:
1. Спишите текст, вставляя пропущенные орфограммы и знаки препинания;
2. Укажите номера предложений с обособленным обстоятельством, выраженным деепричастным оборотом;
3. Замените словосочетание « голосами птиц», построенное на основе управления в согласование; Словосочетание « лениво возились» из примыкания в управление;
4. Укажите грамматическую основу предложения №9;
5. Из предложений 3-4 выпишите слово с чередующимся гласным в корне;
6. Из предложений 7-8 выпишите причастия;
7. Из предложений 1-4 выпишите слово, приставка которого зависит от звонкого согласного;
8. Из предложения 1 выпишите все местоимения;

👇
Ответ:
ElenaAlrman2707
ElenaAlrman2707
30.01.2020

Точно из далекого детства кто – то взглянул на меня голубыми глазами – с такою

радостной силой почувствовал я тонкую красоту нашей природы. Голосами певчих птиц звенели зеленые перелески. Широко расстилались луга, осыпанные цветами. По закрайкам дороги по-прежнему цвела медуница, а в ее пышных, медово-желтых соцветиях недвижно дремали осыпанные цветочной пылью жуки. На венчиках склонившихся цветов лениво возились шмели. Пронизывая воздух над головой, звенели пчелы, напряженная деловитость чувствовалась в их полете. Празднуя брачные дни, порхали над цветами бабочки, и нестерпимый стон стоял от кузнечиков, дождем рассыпавшихся из-под моих ног. Радуя глаз, богатая уродилась на полях рожь. Вдыхая медовые запахи этих трав, я проходил полевыми тропинками, по плечи утопая в нежно-зеленых хлебах.

4,8(66 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Romizn
Romizn
30.01.2020
Он ничего не заказывал и понуро сидел на деревянном диване, засунув руки в рукава неумело заплатанной( р.п., ед.ч., ж.р. )  рыбачьей куртки.Они были увлечены ( мн.ч.) разговором и то и дело подливали себе в стаканы холодное пиво.Снег залеплял окна, и дрожь пробегала по спине при виде людей, пьющих( в.п., мн.ч.)  в такую стужу совершенно ледяное пиво.Он начал судорожно рыться в карманах, достал немного серебряной и медной мелочи и начал пересчитывать ее на ладони, сдувая мусор, прилипший ( вин.п.ед.ч., м.р. ) к монетам.С другой стороны, есть писатели, страдающие ( им.п., мн.ч.) утомительной и скучной наблюдательностью.
4,5(43 оценок)
Ответ:
brain0003
brain0003
30.01.2020
Задание 1
СПИШИТЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ, РАССТАВЛЯЯ ЗНАКИ ПРЕПИНАНИЯ, СОСТАВЬТЕ СХЕМЫ СПП, ОПРЕДЕЛИТЕ ВИДЫ ПРИДАТОЧНЫХ ПРЕДЛОЖЕНИЙ:

1) [Старик был так поражен его словами], (что всплеснул руками).
Схема: [-- =], →насколько? в какой степени?→(что...).
Вид придаточного предложения: обстоятельственное меры и степени.

2) [Впервые я услышал], (как шелестит лист, |падающий поздней осенью с дерева (причастный оборот)|).
Схема: [-- =], → что?→(как = --, |~|).
Вид придаточного предложения: придаточное изъяснительное.

3) [Нынче в пять часов утра, (когда я открыл глаза), ←когда? ←в окно моей комнаты повеяло запахом цветов].
Схема: [...  (когда ...), =].
Вид придаточного предложения: придаточное обстоятельственное времени.

4) [Должно быть каждый из нас подумал о лесных ручьях], (которые бегут под буреломом о мерцающих звездах).
Схема: [ = ],→каких?→(которые...).
Вид придаточного предложения: придаточное определительное.

5) [Слышно было], (как мать звенела стаканами, |разливая чай (причастный оборот)|).
Схема: [ = ],→что?→(как -- =, (~)).
Вид придаточного предложения: придаточное изъяснительное.
 
6) [Летят к вербе пчелы, бабочки], (потому что их привлекают душистые сережки).
Схема: [ = --, --],→почему?→(потому что ...).
Вид придаточного предложения: придаточное обстоятельственное причины.

7) [Небо на востоке стало темнеть], (хотя солнце еще не ушло за горизонт).
Схема: [ -- = ],→не смотря на что?→(хотя ...).
Вид придаточного предложения: придаточное обстоятельственное уступки.

8) [Я прежде всего должен высказать то], {в чем до сих пор не решался сознаться самому себе).
Схема: [ -- = ],→что?→(в чём ...).
Вид придаточного предложения: придаточное изъяснительное.

9) (Чтобы не заблудиться в лесах), [нужно знать приметы].
Схема: (Чтобы...),←зачем? с какой целью?← [ = ].
Вид придаточного предложения: придаточное обстоятельственное цели.

10) [Всю ночь мы лежали у костра и слушали], (как шумит море).
Схема: [ -- = и = ],→что?→(как ...).
Вид придаточного предложения: придаточное изъяснительное.

Задание 2
СПИШИТЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ, РАССТАВЛЯЯ ЗНАКИ ПРЕПИНАНИЯ, СОСТАВЬТЕ СХЕМУ СПП С НЕСКОЛЬКИМИ ПРИДАТОЧНЫМИ, ОПРЕДЕЛИТЕ ВИДЫ ПРИДАТОЧНЫХ ПРЕДЛОЖЕНИЙ И ТИП ПОДЧИНЕНИЯ.
(Если бы природа могла чувствовать благодарность к человеку за то), (что он проник в ее жизнь и воспел ее), [то прежде всего эта благодарность выпала бы на долю Михаила Пришвина].
ТИП ПОДЧИНЕНИЯ: Придаточное обстоятельственное условия " Если бы природа могла чувствовать благодарность к человеку за то" зависит от сказуемого выпала (при каком условии?) главной части, а придаточное изъяснительное "что он проник в ее жизнь и воспел её" зависит от сказуемого могла чувствовать (что?) придаточного обстоятельственного условия. Это предложение с ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНЫМ подчинением придаточных.
ВИДЫ ПРИДАТОЧНЫХ:  придаточное обстоятельственное условия (Если...); придаточное изъяснительное (что...).
Схема: (Если ...),→что?→(что...),  [-- =].
             ↑← при каком условии? ←↓
(от главного предложения ведем стрелку с вопросом к первому придаточному (Если ...).
4,6(15 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ