Сочетания с производными предлогами:
вследствиЕ сильного снегопада, делать наперекор желанию,
узнать насчет подписки, ввиду приближения осени,
в связи с собранием, в силу аттестации,
в продолжениЕ утра, несмотря на обстоятельства,
вместо благодарности, в течениЕ пяти лет,
ввиду недостатка времени, нечто вроде шара,
отсутствовать на занятиях в течениЕ недели,
отсутствовать в продолжениЕ месяца,
отменить экскурсию вследствиЕ дождя,
договориться насчет транспорта, ввиду нелетной погоды.
С предложными сочетаниями (простой непроизводный предлог + существительное):
по прибытиИ на место, перевести деньги на счет фирмы, в следствиИ по делу, иметь в виду, иметь в виду ряд обстоятельств, в продолжениИ романа известного автора, в течениИ бурной реки, наблюдать изменения в течениИ реки, читать о судьбе героя в продолжениИ романа.
Словосочетания с наречием ВПОСЛЕДСТВИИ:
узнать впоследствиИ, впоследствиИ вернется в город.
Словосочетание с деепричастием НЕ СМОТРЯ:
идти, не смотря по сторонам.
держи образец, который несколько изменив и написав от своего лица, можешь использовать -
Я очень люблю читать. Мне нравится переживать приключения каждого героя, переноситься во времени и Всегда интересно сравнивать свои мысли с мнением автора, придумывать, как бы ты поступил на месте героя.
Первая книжка, которую я прочла сама, был сборник русских народных сказок. Волшебный мир, где живут Змеи-Горынычи, Василисы Прекрасные и Иваны-царевичи, где звери разговаривают, а в лесу можно увидеть лешего и наткнуться на избушку Бабы-Яги, не мог мне не понравиться.
И до сих пор я больше всего люблю сказки, все волшебное и необыкновенное. Лучшая же сказка, как мне кажется, это книга Льюиса Кэрролла «Алиса в Стране Чудес» .
Кроме того, мне нравится знакомиться с людьми с книг, перенимать жизненный опыт писателей, их знание людей, которые они вкладывают в свои произведения, видеть далекие времена и страны глазами тех, кто жил в ту эпоху. Ничто не заменить книгу: ни лучшая в мире театральная постановка, ни фильм талантливейшего режиссера.
Мое поколение не умеет читать. Естественно, я не имею в виду умение складывать буквы в слоги, а слоги — в слова. Нет, речь совсем о другом: мы не умеем получать удовольствие от книги, сопереживать героям, ценить талант писателя и его мастерство владения словом. Диск с голливудским боевиком или новой компьютерной игрой значит для любого одиннадцатиклассника гораздо больше, чем все собрание сочинений Достоевского, и исключений из этого правила, к сожалению, очень немного. Это относится не только к моему поколению: постепенно исчезать культура чтения начала уже давно.
Возможно, это происходит потому, что в последние десятилетия жизнь стала намного динамичнее и у людей не хватает времени на чтение. Кроме того, книге сложно соперничать с постоянно появляющимися новинками кино, возможностями Интернета, компьютерными играми. Постепенно классическая литература становится доступной относительно небольшому количеству людей, которые понять и оценить предлагаемые ею сокровища.