Русский язык
Спишите предложения, вставляя пропущенные буквы и знаки препинания. Выделите квадратными и круглыми скобками главные и придаточные части в приведённых сложных предложения с различными типами связи, подчеркните грамматические основы. Охарактеризуйте (письменно!) средства связи в этих предложениях.
1) Меня подавляет мать; ее слезы и вой зажгли во мне новое, тревожное чувство.
2) У могилы — я, бабушка, мокрый будочник и двое сердитых мужиков с лопатами.
3) Всех осыпает теплый дождь, мелкий, как бисер.
4) Через несколько дней я, бабушка и мать ехали на пароходе, в маленькой каюте; новорожденный брат мой Максим умер и лежал на столе в углу, завернутый в белое, спеленатый красною тесьмой.
ДЕЕПРИЧАСТИЯ:
1) А сейчас она вся как-то неприятно вспухла и растрепана, всё на ней разорвалось; волосы, лежавшие на голове аккуратно, большою светлой шапкой, рассыпались по голому плечу, упали на лицо, а половина их, заплетенная в косу, болтается, задевая уснувшее отцово лицо.
2) Вдруг мать тяжело взметнулась с пола, тотчас снова осела, опрокинулась на спину, разметав волосы по полу; ее слепое, белое лицо посинело, и, оскалив зубы, как отец, она сказала страшным голосом: