1. Старик ловил неводом рыбу.
Дополнение: рыбу
Часть речи: существительное
2. Спорить с ними я никогда не мог.
Дополнение: никогда
Часть речи: наречие
3. Все просили её спеть что-нибудь.
Дополнение: что-нибудь
Часть речи: местоимение
4. Не пой, красавица, при мне ты песен Грузии печальной.
Дополнение: песен Грузии печальной
Часть речи: существительное с прилагательным
5. К смирению он был не склонен.
Дополнение: к смирению
Часть речи: предлоговая фраза
6. После проделанной работы мы испытывали радость.
Дополнение: после проделанной работы
Часть речи: предлоговая фраза
2. Овалом выделите члены предложения, совмещающие два значения (определения и дополнения, определения и обстоятельства).
1. В лесу раздавался топор дровосека.
Определение: топор дровосека
Дополнение: топор
Обстоятельство: в лесу
2. Он был связан дружбой с девушкой старше его.
Определение: дружбой с девушкой старше его
Дополнение: дружбой
Обстоятельство: с девушкой старше его
3. Ко мне вошёл молодой офицер невысокого роста.
Определение: молодой офицер невысокого роста
Дополнение: молодой офицер
Обстоятельство: невысокого роста
4. Сквозь опущенные шторы сюда не проникали солнечные лучи.
Определение: опущенные шторы
Дополнение: шторы
Обстоятельство: сквозь
5. Дом у дороги радовал нас своими резными ставнями.
Определение: дом у дороги
Дополнение: дом
Обстоятельство: у дороги
6. Под мышкой он нёс какой-то узел.
Определение: какой-то узел
Дополнение: узел
Обстоятельство: под мышкой
7. Ветка белых роз в окно мне дышит ароматом.
Определение: белых роз
Дополнение: роз
Обстоятельство: в окно
3. Подчеркните приложения, раскройте скобки.
1. Сугроб красавец ярко поблёскивал под лучами мартовского солнца.
Приложение: красавец
Часть речи: существительное
2. До чего же широка ты, Волга матушка река!
Приложение: матушка
Часть речи: существительное
3. Солдаты долго шли, неся защитные плащ палатки.
Приложение: защитные плащ палатки
Часть речи: существительное с прилагательными
4. На Ильмень озере поднялись высокие волны, погода испортилась.
Приложение: озере
Часть речи: существительное
5. У нас провели интересный конкурс викторину.
Приложение: викторину
Часть речи: существительное
4. Подчеркните обстоятельства, укажите, чем они выражены, а также вид обстоятельства.
1. Лицо его хорошо освещали очень яркие и умные глаза.
Обстоятельство: очень яркие и умные глаза
Выражено: прилагательными
Вид обстоятельства: образа действия
2. В поле стало пусто, одиноко.
Обстоятельство: в поле
Выражено: предлогом
Вид обстоятельства: места
3. Недалеко от города туманился пруд, вдоль которого ходила гулять молодёжь.
Обстоятельство: недалеко от города
Выражено: прилагательными и предлогом
Вид обстоятельства: места
4. По праздникам спали часов до десяти.
Обстоятельство: по праздникам
Выражено: предлогом
Вид обстоятельства: времени
5. Голубые глаза глядят ровно, спокойно.
Обстоятельство: голубые глаза
Выражено: прилагательными
Вид обстоятельства: образа действия
6. Писатель, несмотря на болезнь, не прекращал творческой работы.
Обстоятельство: несмотря на болезнь
Выражено: предлогом
Вид обстоятельства: причины
5. Вставьте, где это необходимо, пропущенные буквы, знаки препинания, раскройте скобки. Подчеркните члены предложения.
В горах уже наступила ноч. Темнело быстро и я шёл пр. ближаясь к лесам. Горы выр. стали всё мрач.ней и в.личавей а между ними с бурной стремительностью в. лился косыми, дли(н,нн)ыми обл.ками густой туман гонимый бурей (с) верху. Он срывался с пл. скогорья которое окутывал гиган.ской рыхлой гр.дой. Пов. яло зимн.й св.жестью пон.сло ветром и снегом.
В горах уже наступила ночь. Темнело быстро и я шёл притаражаясь к лесам. Горы выросли всё мрачней и внушительней, а между ними с бурной стремительностью вились косыми, длинными облаками густой туман гонимый бурей сверху. Он срывался с плоскогорья, которое окутывало гигантской рыхлой грядой. Повяло зимней свежестью, понесло ветром и снегом.
Привет! Я с удовольствием помогу тебе разобраться с вопросами по данному тексту. Давай начнем с каждого задания по очереди:
1. Определите тип речи и стиль текста, напишите.
В тексте преобладает повествование, поэтому можно сказать, что это художественная речь. Стиль текста можно охарактеризовать как народно-бытовой, так как в рассказе автор описывает события из своего детства с использованием простого и понятного языка.
2. Какова тема и основная мысль текста, напишите.
Темой текста является детство и радость, которую оно приносит. Основная мысль заключается в том, что даже в самых трудных временах радость всегда может найти дорогу к ребенку.
3. Составьте и напишите план текста по микротемам.
Микротемы можно выделить следующие:
- Возвращение из Украины и бедствие (в первый год после возвращения с Украины мы сильно бедствовали нищенствовали. Ходили с бабушкой по окрестным деревням, ближним и дальним городам и милостыню).
- Отправка бабушкой в соседнюю область (бабушка идет милостыню в соседнюю Брянскую область. Встречают в селе).
- Поедание супа и игра в саду (радость от еды настоящего супа и игра в саду с девочкой).
- Уход и подарок в виде яблок (уход из гостеприимного дома и подарок яблок от девочки).
- Сохранение яблок и воспоминания (сложение яблок в большой ящик и мысли об одной девочке).
4. Подумайте и напишите во по содержанию данного рассказа.
Содержание рассказа "Яблоки" - это история о переживаниях главного героя во время детского возраста, связанных с нищетой и бедствием. При этом, несмотря на трудности, в жизни ребенка место находит радость. Ключевыми событиями являются походы с бабушкой за милостыней, встреча с бабушкиной подругой, поедание супа, игра в саду и подарок яблок от девочки. Дар яблок становится символом радости и новых надежд в трудные времена.
Сравнения:
- "яблоки, как волшебные" (сравнение яблок с волшебными предметами)
- "были они как волшебные, с разными оттенками румянца на боках" (сравнение яблок сразными оттенками румянца на боках).
Надеюсь, я смог помочь. Если у тебя остались еще вопросы или нужна помощь с другим заданием, не стесняйся обращаться!
Дополнение: рыбу
Часть речи: существительное
2. Спорить с ними я никогда не мог.
Дополнение: никогда
Часть речи: наречие
3. Все просили её спеть что-нибудь.
Дополнение: что-нибудь
Часть речи: местоимение
4. Не пой, красавица, при мне ты песен Грузии печальной.
Дополнение: песен Грузии печальной
Часть речи: существительное с прилагательным
5. К смирению он был не склонен.
Дополнение: к смирению
Часть речи: предлоговая фраза
6. После проделанной работы мы испытывали радость.
Дополнение: после проделанной работы
Часть речи: предлоговая фраза
2. Овалом выделите члены предложения, совмещающие два значения (определения и дополнения, определения и обстоятельства).
1. В лесу раздавался топор дровосека.
Определение: топор дровосека
Дополнение: топор
Обстоятельство: в лесу
2. Он был связан дружбой с девушкой старше его.
Определение: дружбой с девушкой старше его
Дополнение: дружбой
Обстоятельство: с девушкой старше его
3. Ко мне вошёл молодой офицер невысокого роста.
Определение: молодой офицер невысокого роста
Дополнение: молодой офицер
Обстоятельство: невысокого роста
4. Сквозь опущенные шторы сюда не проникали солнечные лучи.
Определение: опущенные шторы
Дополнение: шторы
Обстоятельство: сквозь
5. Дом у дороги радовал нас своими резными ставнями.
Определение: дом у дороги
Дополнение: дом
Обстоятельство: у дороги
6. Под мышкой он нёс какой-то узел.
Определение: какой-то узел
Дополнение: узел
Обстоятельство: под мышкой
7. Ветка белых роз в окно мне дышит ароматом.
Определение: белых роз
Дополнение: роз
Обстоятельство: в окно
3. Подчеркните приложения, раскройте скобки.
1. Сугроб красавец ярко поблёскивал под лучами мартовского солнца.
Приложение: красавец
Часть речи: существительное
2. До чего же широка ты, Волга матушка река!
Приложение: матушка
Часть речи: существительное
3. Солдаты долго шли, неся защитные плащ палатки.
Приложение: защитные плащ палатки
Часть речи: существительное с прилагательными
4. На Ильмень озере поднялись высокие волны, погода испортилась.
Приложение: озере
Часть речи: существительное
5. У нас провели интересный конкурс викторину.
Приложение: викторину
Часть речи: существительное
4. Подчеркните обстоятельства, укажите, чем они выражены, а также вид обстоятельства.
1. Лицо его хорошо освещали очень яркие и умные глаза.
Обстоятельство: очень яркие и умные глаза
Выражено: прилагательными
Вид обстоятельства: образа действия
2. В поле стало пусто, одиноко.
Обстоятельство: в поле
Выражено: предлогом
Вид обстоятельства: места
3. Недалеко от города туманился пруд, вдоль которого ходила гулять молодёжь.
Обстоятельство: недалеко от города
Выражено: прилагательными и предлогом
Вид обстоятельства: места
4. По праздникам спали часов до десяти.
Обстоятельство: по праздникам
Выражено: предлогом
Вид обстоятельства: времени
5. Голубые глаза глядят ровно, спокойно.
Обстоятельство: голубые глаза
Выражено: прилагательными
Вид обстоятельства: образа действия
6. Писатель, несмотря на болезнь, не прекращал творческой работы.
Обстоятельство: несмотря на болезнь
Выражено: предлогом
Вид обстоятельства: причины
5. Вставьте, где это необходимо, пропущенные буквы, знаки препинания, раскройте скобки. Подчеркните члены предложения.
В горах уже наступила ноч. Темнело быстро и я шёл пр. ближаясь к лесам. Горы выр. стали всё мрач.ней и в.личавей а между ними с бурной стремительностью в. лился косыми, дли(н,нн)ыми обл.ками густой туман гонимый бурей (с) верху. Он срывался с пл. скогорья которое окутывал гиган.ской рыхлой гр.дой. Пов. яло зимн.й св.жестью пон.сло ветром и снегом.
В горах уже наступила ночь. Темнело быстро и я шёл притаражаясь к лесам. Горы выросли всё мрачней и внушительней, а между ними с бурной стремительностью вились косыми, длинными облаками густой туман гонимый бурей сверху. Он срывался с плоскогорья, которое окутывало гигантской рыхлой грядой. Повяло зимней свежестью, понесло ветром и снегом.