2. Укажите предложение, в котором верно расставлены знаки препинания при обобщающих словах
1) Мудрость приносят следующие три плода – дар хорошо мыслить, хорошо говорить и хорошо по-ступать. (Демокрит)
2) Трёх вещей не может быть – решётки для моря, лестницы до неба и лекарства от любви. (Индий-ская пословица)
3) Три вещи нельзя скрыть – огонь, любовь и кашель. (Индийская пословица)
4) Ни на небе, ни среди океана, ни в горной расселине – нигде не найдётся места, где бы живущего не победила смерть. (Будда)
3. Где необходимо вместо , поставить :?
1) Слушай больше(,) а говори меньше.
2) В Древней Руси имели огромное значение исторические сочинения(,) летописи, исторические по-вести, жития.
3) Герасим в точности исполнял все приказания(,) но права свои тоже знал.
4) Более всего на свете Фет ценил красоту в природе(,) в отношениях людей, в движении человече-ского сердца.
4. Укажите номер предложения, в котором нет уточняющих членов (знаки препинания не расставлены)
1) Есть в дикой роще у оврага зелёный холм.
2) Там лес и дол видений полны там о заре прихлынут волны на брег песчаный и пустой.
3) Вдали за гранью голубой гудят в тумане тепловозы…
4) Деревья с прямоугольными стволами растут только в Панаме в нескольких километрах к северу от Панамского канала.
5. Где надо поставить только одну запятую?
1) Полез и Костылин да зацепил камень ногой загремел.
2) Дал печенежский князь Претичу коня саблю стрелы.
3) Антоний Погорельский писал стихи статьи прозу.
4) Гудел ветер бил в рамы и заставлял их дрожать.
6. Где на месте пропуска надо поставить двоеточие?
1) Метеорологи прогнозируют низкое давление, снег.
2) В дворовой футбольной команде я побывал в ролях защитника, нападающего, вратаря.
3) Из кармана посыпались монеты рубли, пятаки.
4) Рабочие сменили батареи, трубы, сантехнику.
