М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
prodima780
prodima780
11.04.2020 23:40 •  Русский язык

Задание 1. Определите разряд имен местоимений.

1. Ребята встретили Дима, который сегодня участвовал в соревнованиях по бегу.

2. Кто сегодня пойдет гулять?

3. Мы редко разговаривали о нем.

4. «Женя, не придумывай себе ничего. Ты обязательно справишься с контрольной», - успокаивала мама мальчика.

5. Она долго думала, с кем перестанет дружить после случившегося.

Задание 2. Найдите местоимения и укажите их (разряд, падеж(если есть), род (если есть), число(если есть), лицо (если есть).

1. Вчера она с удовольствием читала повесть, о которой ей рассказывала подруга.

2. Чей портфель остался в коридоре?

3. Миша, тебе нужно подготовить доклад по истории.

4. Кто из вас выучил правило?

5. Старик рассказывал о себе много интересного.​

👇
Ответ:
Андроід1
Андроід1
11.04.2020

ответ: Задание 1.

1. отриц.

2. указат.

3. личное

4. неопред.

5. личное

Объяснение:

4,8(11 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
posaliza170401
posaliza170401
11.04.2020
Проснулся я сегодня НИ СВЕТ НИ ЗАРЯ. Перекусил ЧЕМ БОГ ПОСЛАЛ. СЛОМЯ ГОЛОВУ бросился в школу. Всю дорогу бежал НИ ЧУЯ НОГ ПОД СОБОЙ. Спешил я так потому, что сегодня на первом уроке контрольная намечалась, опаздывать нежелательно, а школа у нас ЗА ТРИДЕВЯТЬ ЗЕМЕЛЬ находится. Бежал я СМЕТАЯ ВСЕ НА СВОЕМ ПУТИ. Да все равно В КАЛОШУ СЕЛ - забыл дома учебник. Пришлось возвращаться ПОВЕСИВ ГОЛОВУ. Учебник СХВАТИЛ В ОХАПКУ да бегом снова в школу. Бегу, опаздываю чувствую: контрольная -то уже НА НОСУ. Забегаю в класс КРАСНЫЙ КАК РАК. Устал, вспотел, да еще понимаю, что не готов к контрольной: просто НЕ В ЗУБ НОГОЙ. А тут еще учитель на меня смотрит КАК УДАВ НА КРОЛИКА и говорит: "Ну, что же, Петров, даже контрольную умудряешься проспать". А я стоя и молчу КАК ВОДЫ В РОТ НАБРАЛ.
4,4(6 оценок)
Ответ:
murka0210
murka0210
11.04.2020
Общее грамматическое значение — состояние предмета (живых существ, природы, окружающей среды).
Морфологические признаки:
Разряд по значению :
Качественные — обозначают состояние природы, окружающей среды, состояние человека. Напр., тепло, жарко, весело, приятно, удобно и т.д.
Модальные — выражают оценку состояний, ситуаций. Напр., можно, нельзя, пора, грех, стыд, лень и т.д.
Степень сравнения (если есть). Степени сравнения могут образовывать слова категории состояния на -о, образованные от качественных прилагательных. Напр., мрачно — мрачнее.
Неизменяемое слово (не склоняются и не спрягаются).
Синтаксическая функция — сказуемое в безличном предложении (в предложении без подлежащего)
4,5(19 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ