М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Робобот1
Робобот1
10.05.2023 19:55 •  Русский язык

1.1. Не относятся к обособленным членам предложения:
А) определения Б) приложения В) вводные предложения Г) обстоятельства Д) дополнения
1.2. Укажите предложение, в котором обособленные члены отсутствуют (знаки препинания не расставлены):
А) В его глазах было что-то тревожное и очень печальное. Б) Усталая она замолчала.
В) Все вышли в поле на уборку урожая кроме стариков и детей. Г) Облокотясь на бархат ложи девушка не шевелилась.
2.1. Укажите условие, при котором определение не обособляется:
А) относится к личному местоимению Б) имеет добавочное обстоятельственное значение. В) находится перед определяемым словом.
2.2. Найдите ошибку в употреблении обособленного обстоятельства:
А) Слушая музыку Скрябина, нас не покидает ощущение искренности художника.
Б) Не снимая сапог, я перешел речку и сел на камень.
В) Выскочив на главное шоссе, машины понеслись к курганам.
Г) Я в завтрашний век заглянуть бы хотел, оторвавшись от сегодняшних дел.
3.1. Найдите ошибку в оформлении приложения:
А) Она зарисовала древние светильники с гербом - орлом, парящим над дельфинами.
Б) Рядом помещалась каморка – хранилище каталогов.
В) Средний брат, весельчак и песенник ушел в горы
Г) Смиренная Прасковья Ильинична, моя тетушка, разливала чай.
3.2. Укажите, какую пару знаков препинания следует выбрать для оформления обособленных членов в предложении: «Лодка полетела поперек реки (1)скользя по вертящейся быстрине(2)бегущей у самого берега»
А) 1-запятая, 2-запятая Б) 1 - двоеточие, 2 – тире В) 1 - запятая, 2 - тире Г) 1 - тире, 2 запятая
4.1.Найдите предложение с обстоятельством, не требующим обособления (знаки препинания не расставлены):
А) Больной не вынеся уличного шума по закрыть окно.
Б) Пробыв в деревне целый месяц он заметно укрепил свое здоровье.
В) Довольные пассажиры примолкнув любовались солнечным днем.
Г) Дома у себя Громов всегда читал лежа.
4.2.Какое из данных обстоятельств в предложении не будет обособляться:
1) слушать раскрыв рот 2) осмотрел дав указания 3) мчались вскочив на лошадь 4) думал ложась в

👇
Ответ:
usurge
usurge
10.05.2023

1.1 В

1.2 А

2.1 В

2.2 А (правильно будет так: слушая музыку Скрябина, мы чувствовали искренность художника)

3.1 В (после песенник нужна запятая)

3.2 А

4.1 Г (здесь лёжа имеет значение наречия, поэтому не обособляется)

4.2 1 (так как это фразеологизм)

4,6(51 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
mariach1
mariach1
10.05.2023

Признанный мастер реактивного передвижения - медуза. Она распускает  зонтИК, втягивает в него воду, а сама продвигается вперед или вверх.  Тем же реактивным передвигается другое морское животное - кальмар.  Он всасывает воду в жабры, затем с силой выталкивает её через отверстие. При этом  ЕГО скорость настолько огромна, что в погоне за добычей кальмар выскакивает из воды и  проносится несколько метров над поверхностью .

1. Относится ли отрывок к тексту? Почему?

Да, этот отрывок относится к тексту, так как все предложения объединены одной общей темой; все предложения связаны друг с другом цепной (последовательной) связью.

2. Как можно озаглавить текст?

Например, так: "Подводные мастера реактивного передвижения" или так: "Медуза и кальмар - мастера реактивного передвижения."

3. Место обитания медузы.

Медузы обитают в морях и океанах

4,8(84 оценок)
Ответ:
Настечок
Настечок
10.05.2023

ОБ осени*

1. Осень – пора желтеющих листьев и дождей.

2. Я замёрзла, потому что осенью становится холоднее, чем летом.

3. Школа, приветствующая новых учеников, открылась первого сентября.

4. Небо загремело и заплакало, объявляя начало осени.

5. Мальчик наблюдал за жёлтыми листьями, падающими с каждого дерева из-за прихода осени.

Синтаксический разбор 3-его предложения.

Школа – существительное, подлежащее. Приветствующая новых учеников – причастный оборот, определение. Открылась – глагол, сказуемое. Первого сентября – обстоятельство, выраженное числительным и существительным.

Предложение повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое, осложнено причастным оборотом.

В схему заносим ТОЛЬКО грамматические основы и причастный оборот. [–, /~/, =]

4,6(15 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ