Задание 1.
Определите (письменно) тему и основную мысль текста.
Спишите текст, раскрывая скобки и вставляя буквы, объясните правописание непроизводных и производных предлогов, обозначьте орфограммы.
Сделайте морфологический разбор двух производных предлогов
Цени время
Случалось ли тебе когда(нибудь) задумыва(т,ть)ся над тем, что такое время? С одной ст…р…ны, это ми(л,лл)ионы, ми(л,лл)иарды лет, (на)прот…жени… которых совершаю(т, ть)ся космические, геологические и всякие другие события. А с другой – мельчайшие отре(с,з)ки времени, (в)продолжени… которых пр…исходят события не менее важные. К примеру, один из видов бабочек живёт всего час, усп…вая (в)течени… 60 минут пройти весь биологический цикл.
Но ведь человек (не)маленькая бабочка, в его ра…пор…жени… дли(н,нн)ая жизнь. Так стоит ли по…считывать секунды? Стоит. Скажем, 0,002 секунды пр…ходит с момента укола иглой до того, как мы почу(?)ствуем боль. 20 секунд – рекордное время для того, чтобы взрослый человек пр…изнёс сто слов. Одна потеря(н,нн)ая минута – это 11 (не)выпуще(н,нн)ых заводом х…л…дильников, 14 телевизоров, 284 то(н,нн)ы (не)выпл…вле(н,нн)ой слали… (В)следстви… всего этого цени своё и чужое время. (По Л. С. Грибовой)
Творительный падеж: семьсот шестьюдесятью тысячами, девяносто восемью градусами, девятнадцатью людьми, девяносто семью студентами, тридцать тремя квартирами, восемью девятыми заработка, триста сорока вольтами, семьсот пятьюдесятью рублями, тысяча восемьсот рублями, ста десятью амперами, четыреста шестьюдесятью днями, двухсот пятьюдесятью секундами, одной тысячью двухсот тридцатью преподавателями, девятью тысячами ста семьюдесятью четырьмя жителями, двух тысячами тонн, восемью тысячами шестьсот сорока тремя километрами, сорока тремя тысячами двухсот сорока двумя предметами, тридцатью семью тысячами восемьюстами годами,одним миллионом пятьсот семью тысячами девятьюстами кубометрами, семнадцатью миллионами пятьсот семьюдесятью шестью тысячами пятьюдесятью рабочими.