1. А.
2. Г.
3. В.
4. 3.
5. Б.
6. Б.
7. А.
8. В.
9. 1. А, Б
10. Спишите, вставляя пропущенные буквы. Объясните выбор орфограммы: росток (искл.), прилагать (перед Г пишем А), вырастать ( А перед СТ), наложение (О перед Ж), срослись (О пред С), растение( А перед СТ) , разлагать(перед Г пишем А), отрасль (искл.), отрастить ( А перед СТ), ростовщик (искл.), касательная (А перед суффиксом А), Ростов (искл.), коснуться (нет суффикса А), расположиться(О перед Ж) , прилагательное (перед Г пишем А).
11. Определите, каким и от каких слов образованы слова.
1. платочек - суффиксальный
2. подснежник- префиксально-суффиксальный
3. прибежать- префиксальный
4. вздох- бессуффиксный
5. вертолет- сложение основ
6. меч-рыба- сложение слов
7. загородный- префиксально-суффиксальный
1. Зверолов, птицелов, змеелов.
2. Жизнелюб, книголюб, кинолюб.
3. Сталевар, овощевод, лесоруб, хлопковод, рисовод, садовод, полевод, скотовод, овцевод, оленевод, коневод, пчеловод.
4. Камнерезка, землечерпалка, хлеборезка, бетономешалка
Сложные слова по группам:
1) корень + соединительная гласная о(е) + корень: зверолов, птицелов, змеелов, жизнелюб, книголюб, кинолюб, сталевар, овощевод, лесоруб, хлопковод, рисовод, садовод, полевод, скотовод, овцевод, оленевод, коневод, пчеловод, камнерез, экскаватор.
2) корень + соединительная гласная о(е) + корень + суффикс к + окончание а: камнерезка, землечерпалка, хлеборезка, бетономешалка.
В произведении план, состоящий минимум из трех пунктов: вступление, основная часть, заключение. В рассказе автор отталкивается от чужих, а не своих, концепций, на основании чьего-то произведения, книги, фильма, картины, а не своего мнения. То есть для произведения тезисы или образы уже готовы. В эссе же автор не ограничен в выборе аргументов, формы и даже жанра. Это может быть философское рассуждение, анализ, рефлексия, описание, рассказ. Подать его можно в виде письма, дневниковой записи, рецензии и даже интервью с самим собой.