82. Прочитай.
Онті
КУПАНИЕ МЕДВЕЖАТ.
Наш знакомый охотник шёл берегом лес-
ной реки и вдруг услышал громкий треск
сучьев. Он испугался и залез на дерево. Из
чащи вышли на берег большая бурая мед-
ведица и с ней два весёлых медвежонка.
Медведица осторожно схватила одного
медвежонка зубами за шиворот и давай
окунать в речку. Медвежонок визжал, ба-
рахтался, но мать не выпускала его, пока
хорошенько не выполоскала в воде.
Другой медвежонок испугался холодной
воды и пустился удирать в лес. Мать
догнала его, надавала шлепков, а потом
в воду, как первого.
Очутившись снова на земле, оба медве-
жонка остались очень довольны купанием.
(В. Бианки.)
Сравни выделенные однокоренные слова. Какие
согласные звуки чередуются в корне родственных
слов? Какими членами предложения являются эти
слова?
Сколько частей в тексте?
Подготовься к изложению (см. памятку на
с. 150).
посёлке. В сеть вместе с рыбой попала белая птица с подбитым крылом. Лебедь лежал на боку и закатывал от боли глаза.
Ребята из местной школы осмотрели рану и перенесли птицу в
интернат. Настелили под о
кном лугового сена, поставили миску с водой и тарелку с рыбой.
К началу зимы крыло срослось и лебедь привык к своему новому
жилью. По утрам он совершал «обход».
По субботам были весёлые банные дни. Дежурные приносили большую
ванну, наливали в неё теплую воду, сыпали мыльный порошок и взбивали
пышную пену. Ребята по очереди мы большие крылья лебедя,и каждое перышко вспыхивало ослепительной белизной.
Но вот наступила весна. Стало тепло. Светлым майским днём вывели ребята на поле любимую птицу.
Лебедь встревожено оглядывал небо, ближние сопки со снеговыми
шапками и хлопал крыльями. Потом потоптался на месте, тяжело разбежался,
закурлыкал и полетел. Долго следили за ним ребята, не веря, что это
разлука…Но вдруг кто-то из ребят увидел что лебедь летит обратно. Так
и живёт белый лебедь в интернате. Ребята пишут письма домой, и в каждом
из них – трогательный рассказ об этом лебеде. О лебединой верности.