М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации

Чудо — (не) что удивительное, уникальное, (не) объяснимое. То, чего
(не) могло случиться (ни) в коем случае, но всё-таки это произошло.
Чудо (не) льзя объяснить, чудеса происходят редко и (не) со всеми, но
всё равно человек постоянно на него надеется.

528Б. Спиши, раскрой скобки. Объясни написание не и ни со словами. Почему в первом предложении стоит тире

👇
Ответ:
Roblox2017
Roblox2017
06.09.2020

Нечто, необъяснимое, не могло, ни в коем, нельзя, не со всеми.

4,6(57 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
kogoch
kogoch
06.09.2020

1.Сквозь сеть мерно падающих снежинок смутно и изменчиво пестрели вдали и вблизи  (о и о) люди, лошади, птицы, мосты, елки и высокие фабричные трубы.(о, о, о, о, о и о)

2.Целое море звуков наполнило предместье: флейты, и гобои, и альты, и виолончели, и какой-то хохот.

(Обобщающее слово: о, и о, и о, и о, и о)

3.Снег, мутное небо, пустынная равнина Невы, черные равелины крепости и этот одинокий гул шагов - все сливалось в ее воображении в одну унылую картинку.(о, о, о, о и о - обобщающее слово).

4.Берега речонки поросли мелкой и мягкой травкою, конским щавелем и одуванчиками. (о, о и о).

Объяснение: пунктограмма "Знаки препинания при однородных членах предложения."

4,7(4 оценок)
Ответ:
Vikasuk
Vikasuk
06.09.2020
К сожалению,я не могу сказать точно,когда впервые узнала о правилах постановки знаков препинания при вводных словах.Я,кажется,всегда знала,что это один из самых трудных разделов пунктуации,но,правда,даже не подозревала,что это настолько трудно.Запомнить,что при вводных словах ставятся запятые с двух сторон,казалось не очень трудным,однако, между прочим,обнаружилось,что существует ряд особенностей,которые в свою очередь надо специально запоминать.
Во-первых,казалось,что список вводных слов удивительно огромен, и существуют целые группы вводных слов.Прежде всего,надо было запомнить эти группы ,а потом научиться классифицировать,собственно,вводные слова.Именно в процессе классификации происходят первые,а главное неприятные ошибки.Многие склонны либо запоминать не все слова,а лишь самые легкие,либо наоборот, сильно увеличивать для себя эти списки.
   
Это была очень веселая работа,а значит полезная.Я и теперь не помню всех примеров Розенталя,однако прекрасно вспоминаю свои собственные главным образом
4,5(2 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ