1. На некошеном лугу зеленела высокая трава. 2. Охотники шли по путаному следу зайца. 3. Вязанка дров лежала у не топленной с вечера печи. 4. Топлёное молоко обладает особым вкусом и отличается им от кипячёного. 5. На стене висела писанная акварелью картина. 6. Доставлено свежемороженое мясо.
Задание 2.
Буйству ветра подчинилось всё: выстиранное бельё*, /вывешенное для просушки/, /расклеенные на щитах*/, /шатающихся от резких порывов ветра/ афиши*, оборванные провода троллейбусов, деревья*, посаженные по краям асфальтированных дорожек/.
У меня есть любимая пословица «Повторение — мать учения». Ее смысл понятен всем, кто когда-либо учился и старался хорошо запомнить новую информацию. Даже то, что кажется понятным и простым, легко запоминающимся, может со временем просто позабыться. Очень важно периодически снова перечитывать, вспоминать то, что уже когда-то читал и проходил. Только в этом случае можно быть уверенным в том, что знания закрепились и сохранились в памяти. Повторение материала закрепляет его, расставляет нужную информацию по местам, не нужно пренебрегать возможностью снова прочитать то, что уже знаешь.
Задание 1.
1. На некошеном лугу зеленела высокая трава. 2. Охотники шли по путаному следу зайца. 3. Вязанка дров лежала у не топленной с вечера печи. 4. Топлёное молоко обладает особым вкусом и отличается им от кипячёного. 5. На стене висела писанная акварелью картина. 6. Доставлено свежемороженое мясо.
Задание 2.
Буйству ветра подчинилось всё: выстиранное бельё*, /вывешенное для просушки/, /расклеенные на щитах*/, /шатающихся от резких порывов ветра/ афиши*, оборванные провода троллейбусов, деревья*, посаженные по краям асфальтированных дорожек/.
Объяснение: