Объясните постановку знаков препинания между частями в бессоюзных сложных предложениях:
1. На улице лил дождь – в доме было тепло и уютно. 2. Человек стал хуже – все ему хуже кажется. 3. Старший сержант молчал: не надо мешать командиру принимать решение. 4. Приказ есть приказ: так его воспитал фронт. 5. Дорога вилась передо мною между густыми кустами орешника, уже залитого мраком; я подвигался вперед с трудом. 6. Зима внезапно уступила весне, на солнце было почти жарко.
Поставьте знаки препинания в БСП:
1. Кричат в кустах коростели бьют перепела гудит выпь. 2. Офицер погонял ямщика ему хотелось как можно скорей приехать. 3. Свойство зеркальце имело говорить оно умело. 4. Хочешь быть счастливым будь им. 5. Чичиков взглянул на Собакевича он ему на этот раз показался похожим на средней величины медведя. 6. Тьма свету не любит злой доброго не терпит.
Одним из средств выражения авторского отношения к теме текста является использование при его создании определенного типа речи, имеющего свои композиционные особенности.
Основными типами речи являются описание, повествование и рассуждение.
Описание — это тип речи, при которого изображается какое-либо явление действительности путем перечисления его постоянных или одновременно присутствующих признаков или действий (содержание описания можно передать на одном кадре фотоаппарата).
В описании больше всего используются слова, обозначающие качества, свойства предметов (существительные, прилагательные, наречия).
Глаголы чаще употребляются в форме несовершенного вида времени, а для особой наглядности, изобразительности описания — и в форме настоящего времени. Широко используются синонимы — определения (согласованные и несогласованные) и назывные предложения.
Например:
Небо было ясное, чистое, нежно-голубого цвета. Легкие белые облака, освещенные с одной стороны розовым блеском, лениво плыли в прозрачной тишине. Восток алел и пламенел, отливая в иных местах перламутром и серебром. Из-за горизонта, точно гигантские растопыренные пальцы, тянулись вверх по небу золотые полосы от лучей еще не взошедшего солнца. (А. И. Куприн)