нужно составить схемы:
1. Физкультура – это ключ к здоровью, но иногда увлечение спортом приобретает отнюдь не здоровые формы: речь идет о перегрузках, которым некоторые люди подвергают себя вопреки здравому смыслу.
2. Все меня любили, и, хотя я безмерно шалил, мне прощалось всё, что бы я ни сделал.
3. К вечеру пошёл дождь, и, пока мы ехали по лошади еле переступали,будто потеряли последние силы.
4. Створки окна, выходившего на улицу, были неплотно притворены, и я вдруг,услышал, как кто-то их стал раскрывать.
5. Для этого нужно было сначала попасть в Москву, и тут мне неожиданно повезло :получила двухнедельную командировку в Москву от газеты «Уральский рабочий».
6. Прямо над головой вспыхнула запоздалая молния, и,пока она светила, я увидел, как мерцает какая-то белая точка на берегу.
7. Благополучно долетели до Казани, а там застряли: погода нелетная.
8. Мнение, что Земля — шар, уже широко рас и Колумб решил,что, если поехать морем на запад, тоже попадешь в Китай и Индию.
9.В родительском доме всё было по-прежнему, и если Володе казалось домашнее как будто сузившимся, то это только оттого, что за годы отсутствия он очень повзрослел и вырос.
...
Объяснение:
Запишите предложения, подчеркните грамматические основы, укажите тип сказуемого (ПГС, СГС, СИС), чем выражен главный член предложения, определите вид предложения по количеству главных членов предложения, вид односоставного предложения.
сущ. КС
Образец: Осень. (односост., назыв.) На улице холодно. (СИС, односост., безлич.)
1. С давно забытым упоеньем смотрю на милые черты.
2. На пригорке то сыро, то жарко.
3. Волка шапками не закидаешь.
4. По ниве прохожу я узкою межой.
5. Уж красавицы весны колесница золотая мчится с горной вершины.
6. Ради розы терпят и шипы.
7. Нигде жилья нет на просторе.
8. Еду-еду в чистом поле.
9. Ведут ко мне коня.
10. Отворите мне темницу, дайте мне сиянье дня.
11. Вечереет.
12. Кому-то принесли от мастера ларец.
13. Тихая, звездная ночь.
14. Скворец, начинай серенаду.
15. Тишина. Кукушка. Травы.