1. В каком словосочетании слова связаны согласованием?
А) смотрящего мальчика
Б) ночь темна
В) читать хорошо
Г) вера в лучшее
2. Укажите ряд, в котором все словосочетания с подчинительной связью согласование:
А) каждый день, говорить тихо
Б) думающий человек, первая парта
В) гулять по саду, певчая птица
Г) желание трудиться, весь урок
3.Укажите словосочетание со подчинительной связи - согласование:
А) отличная оценка
Б) цветение вишни
В) говорить по телефону
Г) написать письмо
4.Укажите вариант ответа, в котором все словосочетания со связью согласование
А) весеннее солнце
Б) этот дом
В) усердно работать
Г) встретить друга
1) А, Б 2) Б,В 3) А,Г 4) В,Г
5.Укажите вид связи словосочетания последние листья
А) управление
Б) примыкание
В) согласование
Г) не является словосочетанием
6.Укажите словосочетание со подчинительной связи - управление:
А) морозное утро;
Б) упасть на землю;
В) хорошо отдохнуть.
Г) берёзовая роща
7.Определите строчку, где связи во всех словосочетаниях – управление:
А) потирать руки, прочитать рассказ, светить ярко;
Б) глядели из рам, танцевать смело, отвели комнату;
В) смотреть в окно, верить в себя, присесть на диван.
Г) гулять по саду, певчая птица, хорошо отдохнуть
8.Укажите вариант ответа, в котором все словосочетания со связью управление
А) по липовой аллее
Б) приятно пахнет
В) написать письмо
Г) бежал к вам
1) А, Б 2) Б, В 3) А, Г 4) В, Г
9.Укажите вид связи словосочетания восхищаться игрой
А) управление
Б) примыкание
В) согласование
Г) не является словосочетанием
10.В каком словосочетании слова связаны примыканием?
А) обеими руками
Б) удостоен премии
В) за строящимся домом
Г) работать кое-как
11.Найдите словосочетание, в котором слова не связаны таким как примыкание.
1 вернуться поздно
2 очень громко
3 по-весеннему тепло
4 пропустил из-за болезни
12.Определить строчку, где связи во всех словосочетаниях – примыкание:
а) недоверчиво относиться, очень переживать, говорить обдуманно;
б) новое открытие, разбитая тарелка, умело притворяться;
в) глядеть свысока, сидеть переговариваясь, знать разгадку.
Г) вспаханное поле, танцевать смело, отвели комнату
13.Укажите вариант ответа, в котором все словосочетания со связью примыкание
А) сказал волнуясь
Б) восхищаться спектаклем
В) очень красиво
Г) глинистая почва
1) А,Г 2) А,В 3) В,Г 4) Б,Г
14.Укажите вид связи словосочетания катится лениво
А) управление
Б) примыкание
В) согласование
Г) не является словосочетанием
15.Укажите лишнее словосочетание по виду связи
А) новый район
Б) к большим домам
В) проверять работу
Г) синее небо
16.Найдите словосочетание, в котором допущена ошибка в управлении, исправьте её.
А) беспокоиться о сыне
Б) верящий в правоту дела
В) шёл согласно приказа
Г) вера в победу
17. Найдите словосочетание, в котором допущена ошибка в управлении, исправьте её.
А) оплатить проезд
Б) возмутиться его словам
В) предостеречь от опасности
Г) рецензия о спектакле
картина «утро» была написана настоящим мастером жанровой живописи татьяной ниловной яблонской. ее картины всегда были полны любовью к россии, социализму и народу. в числе известных работ татьяны ниловны можно выделить такие произведения как «отдых», «враг приближается», «на старте» и др. глядя на картину «утро», я проникаюсь добрыми эмоциями, желанием к свершениям.
казалось бы, изображен простой уклад – просторная комната, незаправленная кровать, обычная жизнь, но сколько света, если взглянуть на картину, можно увидеть в ней!
на переднем плане передо мной предстает обыкновенная девочка, видимо, только проснувшаяся, если судить по незаправленной кровати. из одежды на девочке только черные шорты и майка. она делает утреннюю зарядку, гибки и изящны движения девочки.
позади нее стоит стул, на котором аккуратно сложена школьная форма, а на спинке висит пионерский галстук. так же чист и паркет, на котором стоит девочка. сразу видно, что она любит аккуратность и уют.
дверь в комнате распахнута, открыт навстречу свежему и прохладному утреннему воздуху. атмосферу свежести и природы подкрепляют цветы, свисающие вниз по стене.
на переднем плане я вижу стол, накрытый синей скатертью. на столе аккуратно лежит кувшин с молоком, масло и хлеб – простой и полезный завтрак.
одна из самых главных черт картины – контраст между большим, неизвестным миром, который можно увидеть за окном и маленькой, уютной, безопасной комнатой. огромный мир зовет изучить его и познать. и кажется, что девочка вот-вот оденет свою форму, возьмет портфель и отправится по дивной планете навстречу прекрасному утру.
мне понравилась картина, от нее веет светлыми красками, добром и грядущей надеждой на счастливое будущее, которое обязательно наступит.