Вот задания: е в овал все союзы. 3. Укажите номера предложений, в которых однородные члены соединены сочинительным союзом. 4. Укажите номера предложений, в которых сочинительные союзы являются средством связи между предложениями. Текст прикреплён!
Я вижу на картине А. И. Корзухина «Птичьи враги» трёх мальчиков, которые рано встали ,чтобы пойти в лес на ловлю птиц .Это трое крестьянских детей ,которые одеты в рваные одежды и они босоногие. Они с собой взяли снаряжение для этого не очень хорошего дела . В руках у двух подростков я вижу клетки , куда можно будет посадить пернатых пленников .У третьего самого маленького в руках палка и какой- то длинный сверток. Они направляются в лес , так как именно там больше всего птиц , оживленно обсуждая предстоящее развлечение . Один мальчик говорит:-Кого сегодня будем ловить.А второй отвечает:-Голубей. А третий говорит:-Я заметил голубя на вон той ветки! -”Побежали”,-закричал второй. Мне кажется ,что они занимаются ловлей птиц не в первый раз ,так как они вооружились необходимыми атрибутам . Они не понимают , что занимаются очень плохим занятием . Ведь лесные птицы не при жить в клетках. Я считаю что мальчики поступают плохо сажая птиц в клетки, потому что они умрут в неволе.
Я очень люблю путешествовать .Готовиться к поездке начинаю ещё весной .Планирую ,что я хотела бы увидеть ,и говорю об этом родителям.Когда мы утверждаем маршрут , мечтаю о том ,что я смогу наблюдать в поездке .Больше всего я люблю море.На море привыкла рассматривать танцующих рыб ( и под водой ,и на поверхности через толщу воды ).Я начинаю вглядываться и вслушиваться .Мне кажется ,что рыбы общаются на своём ,понятном только им языке .Это зрелище столь красиво ,что я стараюсь сфотографировать всё интересное . Вернувшись домой , продолжаю вспоминать свой отдых и рассказываю друзьям о своих впечатлениях.
3) предложения 1 , 2, 11
4) предложения 3, 4, 12, 13
Объяснение: