Военная проблема,Э.М.Ремарк «На западном фронте без перемен» Немецкий писатель Эрих Мария Ремарк в своем известном романе «На западном фронте без перемен» описывает ужасы Первой мировой войны. Повествование ведется от лица её участника- девятнадцатилетнего мальчика, на глазах которого умирают его ровесники, при этом их детские психики не могут при к условиям войны. В романе описываются безумные, нечеловеческие, жестокие , до крайней степени условия войны, где люди умирают в муках. И не только физических, но и душевных. Девятнадцатилетний рассказчик теряет смысл жизни, при виде смертей своих ровесников он отчаливается, и вскоре его убивают, при этом главным оказывается то, что он недолго мучился. В этих строчках заключен основной – трагический – смысл романа: война- самое страшное состояние человечества в котором оказывается смерть.Г. Белль «Дом без хозяина»В романе немецкого писателя Генриха Белля «Дом без хозяина» описываются истории двух подросток, оставшихся без отцов, погибших на войне. Один из мальчиков остался сиротой в три месяца, а другой- еще в утробе матери. Жизнь мальчиков была совершенно различной и с материальной , и с моральной стороны, но обе семьи объединяло одно -отсутствие хозяина в доме, исковерканные судьбы матерей, оставшихся вдовами, не успев побыть женами. Особый трагизм романа обусловлен позицией автора: Генрих Белль осуждал политику Гитлера, поэтому дезертировал их армии и симулировал болезни. Э. Хемингуэй «Прощай, оружие» Американский писатель Энерст Хемингуэй, автор таких произведений , «Прощай, оружие», «Старик и море» и других, был участником Первой мировой войны. Он описывает в своих произведениях безумие, царящее в мире во время военных действий, и то, что может людей от окончательного сумасшествия и абсолютной духовной пустоты, - это, конечно, в первую очередь, любовь. Об этом мы читаем в романе «Прощай, оружие». Но конец этого произведения трагичен: даже любовь не смогла жизни матери и её только что родившегося ребенка. Они ушли рано, и вместе с ними исчезает смысл жизни для главного героя произведения. Он остается наедине с войной…Этот пример противоположен предыдущему, он иллюстрирует первую часть обозначенной проблемы, а именно бесчеловечность, безумие и абсурдность того, что называется войной…
Сто дорог перед тобой, сто путей.Кем быть, кем стать? Каждый, наверное, задается этим вопросом еще с детства. Я для себя решил,что непременно стану полицейским.Эта очень серьезная и нужная профессия. Охранять закон, наводить порядок, защищать и людям-что может быть важнее?Но эта работа, на мой взгляд, связана с риском и самоотдачей, а значит, требует большой профессиональной подготовки: умение стрелять, водить машину, искусство самообороны.Кроме того, нужно изучать законодательство, хорошо знать дедукцию и многое другое.Полицейских можно встретить везде: любом уголке мира. Полицейские нужны в любом обществе, в любые времена. Поэтому уже сейчас я могу сказать:моя будущая профессия-полицейский!
1-а)
2-г)
3-г)
4-б)
5-г)