1. Составьте и запишите предложения, используя в роли обособленных уточняющих членов данные сочетания. Графически покажите, каким членом предложения является каждая уточняющая конструкция.
В глубине парковых аллей. Особенно по утрам. У самого синего моря. В цветущем вишнёвом саду. Метрах в девяноста от нас. Главным образом восьмиклассники. В пять часов утра. До позднего вечера. Например берёзы и ясени. Дрессировать собак.
хелп
После уроков Тимка задержался в школе. Он кормил рыб и птиц, чистил клетки, менял воду в аквариуме. Рыбы там были простые. Их поймали в речке. Тимка влил в аквариум ведро чистой воды и принялся за лягушек. Вычистил банку, где копошились пучеглазые, набросал им еды. Когда Тимка освободился, в классы пришла вторая смена. В коридоре было пусто. За дверями классов слышались голоса учителей. Он вышел из коридора к вешалке. Натянул шубу, шапку и выбежал на крыльцо. На улице хорошо. Светило солнце прямо в широкое лицо Тимки. Он щурился. С крыши капало.
Объяснение: