Контрольная работа по теме «Синтаксис и пунктуация»
6 класс
II вариант
1. Выпишите ТОЛЬКО словосочетания, определите главное слово.
Жёлтый от одуванчика, буду вспоминать, ни то ни сё, произнёс жалобно, у причала, наступает зима, книжная полка, конец фильма,
весёлая история.
2. Проведите полный синтаксический разбор предложений, знаки препинания не расставлены. Составьте схемы предложений.
1) В библиотеке я обнаружила книгу которую искала давно.
2) Книга твой друг и надёжный советчик.
3) Лебеди гуси и утки приготовились к отлёту.
3. Спишите предложения, расставьте знаки препинания, объясняя их.
1) Давно уже пора снегу пасть думал Заяц.
2) Ты куда глядишь Ёжик.
3) Солнце к моему удивлению быстро садилось.
4) Пройдёт зима прилетят долгожданные птицы..
5) Ромашки розы васильки все цветы подарю маме.
4. Исправьте пунктуационные ошибки. Запишите в исправленном виде.
1) Стало смеркаться и на город опустилась тишина.
2) В зоопарке мы видели таких животных — енота, медведя, и лису.
3) Сосед по парте Урок начался, тише.»
5. Составьте небольшой рассказ на тему зимней прогулки по лесу
Совсем недавно у меня появился новый предмет - ОБЖ. Расшифровка этой аббревиатуры проста - Основы Безопасной Жизни. Из расшифровки легко понять, что этот предмет очень важен в жизни и имеет смысл учить его.
На уроках мы будем знакомиться с важными сферами безопасности, начиная от пожаров и заканчивая безопасностью личной жизни. Что делать, если начался пожар? Как предупредить его и что его может спровоцировать? На все эти вопросы мы можем узнать на уроке и быть защищены в дальнейшем от подобных инцидентов.