1)На улице шел дождь, сопровождающийся раскатами грома. Шел , дождь -гр.осн. 2)Студенты, приехавшие в лагерь, спешат к реке; Студенты спешат - гр.осн. 3)Нас заинтересовал домик, стоящий на опушке леса. Нас заинтересовал-гр.осн. 4) Жаворонок, сидевший высоко на ветке, пел свою веселую песенку. Жаворонок пел-гр.осн. 5) Надо мной пролетала ласточка, улетающая в теплые страны. Ласточка пролетела-гр.осн. 6) Девочка решившая задачу, получила хорошую отметку. Девочка получила-гр.осн. 7) Я увидела почтальона, принёсшего мне письмо. Я увидела -гр.осн. 8) Поля, засеянные пшеницей, дали дружные всходы. Поля дали-гр.осн. 9) Книга, написанная известным писателем, вышла из печати. Книга вышла-гр.осн. 10) Пруд, заросший камышами, был живописен. Пруд был-гр.осн.
Отметь слово, в котором все согласные твердые.
уснутьошибка
звали
рыбаки
Вопрос № 2
В каком слове ударение падает на превый слог?
хочешьпоздравляю
лягушка
поняла
Вопрос № 3
Найди слово, произношение которого указано неправильно.
эву[чн]ыйску[чн]ый
[шт]о
праче[шн]ая
Вопрос № 4
Слово инициатива имеет значение
желание работатьразвлечения
бездействие
побуждение к деятельности
Вопрос № 5
Укажи пару слов, не являющиехся синонимами.
вкусный - аппетитныйродина - отечество
лёгкий - непростой
бестестеть - сверкать
Вопрос № 6
Укажи, какое из сочетаний слов является фразеологизмом.
забить зверязабить гол
забить тревогу
забить гвоздь