М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации

Задание 1. Дайте определения
Голосеменные растения - ……………………………………………………...
……………………………………………………………………………………
Хвойные растения - ………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Покрытосеменные растения - ……………………………………………………
……………………………………………………………………………………….
Задание 2. Назовите основные признаки отличающие голосеменные растения от покрытосеменных
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Задание 3. Рассмотрите рисунки и подпишите названия растений

Задание 4. Заполните таблицу «Сравнительная характеристика хвойных растений»
Признаки для растения Сосна Ель Лиственница
Отношение к свету

Расположение хвоинок на ветке

Длина хвоинок

Размер и форма шишки

Места обитания

Как используется человеком

👇
Ответ:
MrPuk
MrPuk
20.07.2020

Объяснение:

1)Голосеменные растения — это наземные, обычно вечнозелёные деревья и кустарники (иногда и лианы).

Хвойные растения-это один из 13–14 отделов царства растений, к которому относятся сосудистые растения, чьи семена развиваются в шишках. Все современные виды — древесные растения, преобладающее большинство — деревья, хотя есть и кустарники.

Покрытосеменные растения - отдел высших растений, имеющих цветок. Эта важнейшая группа наземных растений насчитывает свыше 165 порядков, 540 семейств, более 13 000 родов и, вероятно, не менее 250 000 видов. По числу видов цветковые растения значительно превосходят все остальные группы высших растений, вместе взятые. Они составляют одну из двух групп семенных растений.

2)1. Голосеменные растения, в отличие от папоротников не образуют споры.

2. Голосеменные растения как правило деревья (исключение можжевельник), папоротники все травянистые.

3. Голосеменные имеют игольчатые листья, тогда как папоротники не имеют листа вовсе, то что кажется нам листом называется вайя или предпобег.

3)ЕЛЬ. Δ                                                                                                         отношение к свету - теневыносливая.

длина хвоинок - примерно от 2-ух до 5 см

размер и форма шишки - овальная, шишка длиной от 6 см до 15 см

используется человеком как: для строительного материала.

расположение хвоинок на ветке - пучками, как у ели, так и у сосны. (2 хвоинки в пучке)

место обитания - лес. (всех: ель, лиственница и сосна)

СОСНА. ω

отношение к свету - светолюбивая.

длина хвоинок - от 2-ух до 9 см

размер и форма шишки - конусновидна, с возрастом приобретает овальную форму.

используется человеком как: для строительного материала, в сосновых почках лечебные вещества.

расположение хвоинок на ветке - (написано у ели)

место обитания - тоже лес, так у всех.

ЛИСТВЕННИЦА.⊄

отношение к свету - очень светолюбива, без света не растёт.

длина хвоинок - от 1.5 см примерно до 2.5 см

размер и форма шишки - овально-закруглённые.

используется человеком как: для строительного материала, в лечебных целях, имеет эфирное масло, много витамина С.

 расположение хвоинок на ветке - тоже пучки.

место обитания -  лес

4,5(43 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
andreevigor200
andreevigor200
20.07.2020

1. На опушке(обстоятельство, выраженное сущ. с предлогом ~~~) леса(дополнение, выраженное сущ. - - - ) росли(сказуемое, выраженное глаголом =) колокольчики, незабудки, ромашки(однородные подлежащие _, _, _ ) .

1.повествовательное,

2 невосклицательное, 3.простое, 4.двусоставное, 5.распространенное, 6.осложнено однородными подлежащими.


2 В лесу растут лиственные деревья: берёзы, дубы, клёны.


3 На выставке представлены изделия народных умельцев.


4. Летом на большом теплоходе мы отправились в путешествие.


5. Наш автомобиль приближался к назначенному месту.



1. Небольшая березовая роща вся переливается на солнце.


2. Тонкий туман стоит над этой рощей и жёлтыми полями.


3. В осеннем мягком воздухе разлился свежий запах ещё не опавших листьев.


4. До чего(дополнение, выраженное местоимением - - - ) хорош(составное именное сказуемое, выраженное кратким прилагат-м = ) лес(подлежащее, выраженное сущ. __ ) поздней (определение, выраженное прилагат-м ~~~) осенью(обстоятельство, выраженное наречием _. _. ) !

1.повествовательное,

2 восклицательное, 3.простое, 4.двусоставное, 5.распространенное

4,8(8 оценок)
Ответ:
oksanasmolko20
oksanasmolko20
20.07.2020
Когда  то считали, что без розги научить грамоте невозможно. крестьяне  неохотно отдавали детей в школу, открытую львом николаевичем толстым в ясной поляне: там не  бьют - значит, ничему  особенно и не  учат.сейчас такое рассуждение кажется смешным но все убеждены, будто нельзя выучить детей, если не быть с ними строгими. может быть через какое  то время эти страхи покажутся такими же нелепыми, как страхи насчёт обучения без розги. всякое принуждение указывает на недостатки метода преподавания. чем с меньшим принуждением учатся дети, тем метод лучше писал толстой. сам он прекрасно учил и потому обходился без принуждения детей учится. его школу можно назвать свободной школой. свободная школа не та, где свобода от учения а где великолепно учат, и потому ученики чувствуют себя истинно свободными.
4,5(35 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ