1) (1)Например перед дождём она пахла ещё больше. (2)Но однажды пришли лесорубы и хотели убить красавицу. (3)Все птицы и звери защищали ель. (4)Им на пришли местные люди. (5)Ёлочка была и каждый Новый Год она радовалала нас своей красой.
2) (1)Его ждала работа, возвращать детей домой. (2)Так соловей уступил ему первым учиться. (3)Но, не доучившись, улетел и мог петь лишь похожим на кошачье "мяу". (4)Соловуша тем временем выучилься мастерству пения, потренировался, и самому так понравился свой голосок, что поёт при любой возможности. (5)По возвращению все захотели так петь и отправились к учителю. (6)И по сей день мы слышим возможности голосов разных птиц.
Глагол – очень важная часть речи, по частоте употребления занимающая второе место после существительного. Глагол обозначает действие и поэтому обладает огромным потенциалом для выражения бесчисленных действий, сопровождающих человека в трудовой, социальной, экономической, научной, общественной деятельности, различные явления природы. Кроме содержательной насыщенности, глагол обладает высокой эстетической ценностью. Выразительность языка достигается подбором как различных глаголов, так и однокоренных (досказать – высказать – пересказать) . Сила русского глагола в не только называть действие, но и показывать, как оно протекает во времени. Оно может длиться долго, может произойти в один момент, может обозначать начало, а может и конец действия. Таким образом, глаголы обозначают различные действия и задают нашей речи определённый ритм, т. е. делают её выразительной
ответ:
объяснение:
свежо ,туманно,добела, временно,исправно ,налево,ещё,справа, жгучь, истинно, доверительно,допоздна, необдуманно,начисто, ответственно,горячо, избыточно, свыше,нехорошо, ,наглухо,затемно, блестяще