1. Сложноподчиненное с союзами
2.сложноподчиненное с последовательным подчинением придаточных(а с ни...это однородные члены)
Абай Кунанбаев — великий поэт казахского народа, философ – гуманист, композитор, ювелирный мастер художественного слова. Настоящее имя — Ибрагим, но прозвище Абай (каз. Абай «внимательный», «осторожный»), данное бабушкой Зере, закрепилось за ним на всю жизнь.
А. Кунанбаев родился 10 августа 1845 года в Семипалатинской области на склонах гор Шынгыстау, недалеко от источника Каскабулак (Абайский район Восточно-Казахстанской области). Абай происходит из знатного и богатого рода биев и аристократов – тобыкты.
Человек, который в наибольшей степени повлиял на раннее тяготение Абая к искусству слова и знаниям, была его бабушка Зере. Большой знаток народной словесной сокровищницы, она сумела привить своему внуку стремление и любовь к знаниям, стала его первым воспитателем и учителем. Бабушку отличало добросердечие и тонкое восприятие окружающего её мира.
Объяснение:
удачи
1. Мы сбивались в стайку и, затаив дыхание, слушали шорох из спальни, где папа старательно прятал конфеты.
2. Это была идиллическая картина: три девочки, высунув языки, вырезали из журнала "Весёлые картинки" платьица и шапочки для бумажной девочки Тани.
3.Ведро, выпущенное меткой маминой рукой, нарисовало косую дугу и, настигнув меня уже за углом, красиво вписалось в моё левое ухо.
4. Все неспеша расходились по домам.
5. Мы следим за героиней романов, начиная с детства.
6. Спустя некоторое время, мы вошли в комнату.
7. Чай - напиток, выпив который, становишься бодрей и добрей :)
8. Сидя в вагоне, и потом отыскивая в небольшой роще свою дачу, он всё время чувствовал голод и утомление.
9. Несмотря на неудачи, они шли по жизни смело.
10. Герой вошёл не постучавшись.
11. Михаил Иванович вошёл в кабинет, не снимая пальто и взяв лежащий на столе чистый лист бумаги, стал быстро писать распоряжение.
12. Люда, умолкнув, смотрела на него с улыбкой, и чуточку жмуря глаза от солнца.
13. Проделки Вани Белова, спустя много лет, поражали моё педагогическое воображение.
14. В памятниках письменности слово "луна" встречается, начиная с 12 века.
15. Анна шла медленно, и напевая вполголоса песню.
16. Скворцы постоянно дрались с галками, а успокоившись, рассаживались на ветвях вековой липы.
17. Пашка Матвеев спал почти круглые сутки, а просыпаясь, приговаривал: «Знатно!».
18. Храбрый воробышек, опустив крылья, побежал по траве, а увидев ястреба, нырнул в хомячью нору.
19. Мышь высунула из норы голову, повела усами, принюхиваясь к запахам, и учуяв недоброе, скрылась.
20. Маленький человек стоял перед окнами гостиницы, выставив ножку, закинув кверху голову, и бренча на гитаре, пел на разные голоса свою песню.
21. Андерсен был единственным ребёнком в семье и, несмотря на бедность родителей, жил вольно и беззаботно.
22. Вот эти деревянные домики, обойдя которые, мы выйдем на широкий простор за деревней.
23. Неровные гористые улицы Киева, по которым весело позванивая бежали трамваи, начинали нравиться Динке.
24. Бухгалтер завернул за угол, незаметно перекрестился и побежал, очертя голову.
25. Мягкий дождик, не спеша, так бесшумно барабанит.
(1)Хоть на первый взгляд вопрос о том,как вести себя в обществе,и может показаться сущим пустяком,он имеет весьма важное значение.
Это предложение сложноподчиненное.Части соединены между собой с союзов "хоть" и "как".
(2)ничто не приобретается с таким трудом и ничто столь не важно,как хорошие манеры,которые не имеют ничего общего ни с натянутой церемонностью,ни с наглой развязностью,ни с нелепой застенчивостью.
Предложение с разными видами связи.Первая и вторая часть соединены с союза "и", ост. с союза "как" и союзного слова "которые".