13| Можно ли этот ряд предлож
снуйте своё мнение
автора и пря-
о интонации.
ечи? Какие
ставьте схемы
можно ли этот ряд предложений назвать текстом? Обоснуйте
Читайте предложения спрямой речью. Между словами ав
мой речью сделайте паузу, прямую речь выделяйте с ин
ое место занимают слова автора по отношению к прямой р
знаки препинания ставятся для выделения прямой речи. Состав
предложений.
Какое место зани
И правда, наш мир разноцветен. Только стоит к нему присмотреться по-внимательней. Как сразу заметишь, что он не скучный и унылый, как кажется многим, а наоборот, он прекрасен и красив во всех сферах. Наша дружба с классом -это удивительная сплоченность всех ребят. Мы все вместе посещаем музеи, ходим в театры, кино, на каток. И везде нам радостно и сердце просто поет от счастья. Мне кажется, что и времена года очень разные, но каждый по -своему красив и разноцветен. Осень дарит нам яркую листву, по которой шагаешь как по ковру. Весна -она приятна вдвойне. В этот период все просыпается и оживает. Все хорошо и тепло на сердце. сиреневый куст манит к себе своим ароматом. Душистая вишня привлекает нас белыми цветами на веточках. Красива по -своему и зима. В этот период мы много гуляем с родителями по тихим заснеженным улочкам, катаемся с горки, лепим снежную бабу. снег блестит на солнце и ярко глазам от такого сияния. А лето-самая замечательная пора. Бывает пройдет дождь и так прекрасно пахнет свежестью, а в небе разноцветная радуга, такая удивительная и необычайно красивая. А сколько ярких цветов летом!много ярких бабочек и стрекоз. Мы ходим купаться на речку, загораем, пьем коктейли и наслаждаемся мороженым. Все словно в сказке. Мир замечательно устроен для человека. Если захочешь, то и ты можешь увидеть его по-особенному, ярко и разноцветно!