2. Выпишите предложения, в которых есть частицы, укажите их разряд.
Все(таки) все мои друз(?) я поступили так(же). Вот я подошел к письменнному столу
и тоже) взял книжку. (Н... )разу мальч...нка (н... )видее, ил что(бы) чудес(?)ные
ландыши цвели. Давай всё(же м Колеи). Посмотри(ка) на (не)чище(н,нный
чайник! Чтобы) придумать чтобы) все как(раз) (не)скучали? В его словах
чу(?)ствовалось тоже) упорство та(же) (не)укро, а тимая страс(?)ность.
Однажды мы с мамой и папой поехали отдыхать на море. Мне так очень сильно понравилось. Вода была теплой, солнце сильно грело, песок был горячим. Я купалась с родителями и загорала на пляже. Так пять дней нашего отдыха. Я познакомилась с мальчиками и девочками одного со мной возраста. Мы вместе играли на пляже в волейбол, строили замки из песка и закапывали друг друга в песок.
На шестой день отдыха нас всех ждало веселое происшествие. На пляже появился мужчина с очень милой обезьянкой. Эта обезьянка была одета в розовое платье, на голове у нее был завязан бант. Эта обезьянка фотографировалась с людьми. Мои родители тоже сделали мне такое фото. Обезьянка обняла меня, и у нас получилось очень интересное фото. Мы с ней улыбались в полный рот.
Самое интересное было потом. Я пошла, лепить с ребятами замок из песка. Обезьяна увидела это и спрыгнула с рук хозяина и прибежала к нам. Она повторяла за нами движения и тоже стала нам в лепке. У нее все движения были очень забавными. Фотограф сделал нам много фотографий забавной лепки замка. Таких фотографий точно ни у кого нет. Нам всем очень понравился этот день. И я долго буду помнить эту поездку на море, знакомство с обезьянкой и лепку замков из песка.