Задание 2: Разобрать предложение по членам и составить его схему. (покормит где?) Дома (обстоятельство, _._.) (покормит кого?) козу (дополнение, _ _ _) (кто?) хозяйка (подлежащее, __) (что сделает?) покормит (однородное сказуемое,=) и напоит (однородное сказуемое,=). Схема: [ - О и О], где О - однородные сказуемые (в кружке нарисовать =).
Речка-ударение на Е,суффикс ЧК Ручка-ударение на У,суффикс ЧК Собачка-ударение на А,суффикс ЧК Девочка-ударение на Е,суффикс ЧК Книжечка-ударение на И,суффикс ЧК Старушечка-ударение на У,суффикс ЧК Рубашечка-ударение на А,суффикс ЧК Бычок-ударение на О,суффикс ОК Ярлычок- ударение на О,суффикс ОК Ремешок-ударение на О,суффикс ОК Кружок-ударение на О,суффикс ОК Мужичок-ударение на О,суффикс ОК Дурачок-ударение на О,суффикс ОК Кулачок-ударение на О,суффикс ОК Бочок-ударение на О,суффикс ОК Сундучок-ударение на О,суффикс ОК
смысловой оттенок ограничения вносит различные оттенки значения, эмоциональные оттенки в предложении или служит для образования форм слова
Объяснение: