Для меня День Победы очень важный и торжественный день. Это действительно праздник со слезами на глазах. Это слезы боли за ушедших воинов. И слезы радости и гордости за одержанную победу над злом. Плохо, что в наше время не все дети прилежно учат историю. Многие даже не знают о ужасах и страшных событиях, происходивших в военное время. Солдаты защищали будущее нашей страны. Благодаря им мы сейчас можем жить, учиться, работать, растить и воспитывать детей. Погибшие воины подарили счастье и процветание нашей общей Родине. И, чтобы отданные жизни не были напрасны, мы должны соответствовать. Необходимо беречь свою Родину.
Мы должны чтить память погибших воинов, а также людей, которые трудились в тылу, создавая вооружение и необходимые для фронта вещи, продукты питания. Должны помнить подвиги героев и тяжелый труд медсестер, выносивших раненых с полей сражений. Нельзя забывать и тех людей, наших предков, которые восстанавливали страну и наш город из руин после войны, вручную заново прокладывали трамвайные пути. Если бы не все эти люди, не было бы нас и нашей спокойной, мирной жизни. Когда я слышу песню "День Победы" в исполнении Лещенко, у меня всегда наворачиваются на глаза слезы. Я вообще люблю военные песни. А под марш "Прощание Славянки" меня всегда переполняет глубокое чувство гордости. В следующий День Победы мы с мамой обязательно поучаствуем в проекте "Бессмертный полк". Возьмем фотографию нашего дедушки и пройдем с ним по главной площади нашего города. Когда мы смотрели на участников этой акции раз, мама даже плакала.
Я уверен, что нельзя забывать подвиг участников Великой Отечественной войны. Необходимо беречь ветеранов, заботиться о них, ведь их сейчас осталось очень мало. А главное, вспоминать о них не только 9 мая. Подвиг павших воинов бессмертен. И мы должны помнить какою ценой завоевано счастье.
Источник: Сочинение на тему День победы 9 мая
Это замечательная и захватывающая книга о реальном человеке – Марионелле Королёвой. Полным именем её никто не называл, с раннего детства её звали Гуля Королёва. Девочка с трёх лет снималась в кино. Она была очень талантливой актрисой, очень самостоятельной и энергичной. Для съёмок «Дочь партизана» Гуле пришлось научиться ездить верхом на лошади. Первой высотой Гуля назвала взятие барьера на непослушном коне.
Вторая высота – экзамен по географии, сданный на«отлично»! Гуле Королёвой было очень трудно одновременно сниматься в кино и учиться. Девочка очень сильно отставала в учёбе, но она взяла себя в руки и подготовилась на «отлично». Её наградили поездкой в лагерь «Артек». Позже Гуля стала заниматься прыжками в воду, и третьей высотой стал её первый прыжок с высоты восемь метров.
Гуля Королёва закончила первый курс института. Потом вышла замуж, и во время войны девушка ждала ребёнка. В эвакуации, в Уфе она работала в госпитале. Гуля ухаживала за ранеными. Её муж погиб в первый военный год. Гуля весной сорок второго года, оставив маленького сынишку с мамой, ушла на фронт. Она была санинструктором, выносила тяжелораненых с поля боя. Гулю Королёву наградили орденом Боевого Красного знамени. Это она и назвала четвёртой высотой.
Гуля погибла при штурме безымянной высоты, поднимая оставшихся без командира товарищей в атаку. Ей на данный момент было двадцать лет. Гуля Королёва была героиней Великой Отечественной войны и обаятельный, чуткий и мудрый человек, для которого понятия «любовь к Родине» и «человеческое достоинство» были не высокопарными фразами, а истинным и естественным смыслом всей её жизни. Ведь жизнь каждого человека – открытая книга.
Объяснение:
1)
1. Ничья судьба, кроме своей собственной, вас более не интересует
2. Пилат повернулся и пошел к назад к ступеням, не глядя ни на что, кроме разноцветных шашек настила под ногами, чтобы не оступиться
3. Но никакого Коровьева так и не нашли, и никакого Коровьева никто в доме не знал и не видел.
4. Стало совершенно ясно, что Никанор Иванович ни к каким разговорам не пригоден.
5. Больше ничто не тревожило друзей.
6. Пастух клялся потом, что зверь шел через лес, ни на кого не обращая внимания.
7. Не с кем мне поговорить и некого послушать.
8. Ей казалось, что никто, кроме него, не мог снять с неё непоправимой вины, невыносимой тяжести.
9. Ничто не нарушало тишины.
10. В Мещёрском крае нет никаких особенных красот и богатств, кроме лесов, лугов и прозрачного воздуха.
2) В тумане ничего не было видно. Мне было нечего сказать, поэтому я молча наблюдал за происходящим. Никем ещё не была высказана эта гипотеза. Антон был замкнутым мальчиком: ни с кем не дружил и сторонился классных мероприятий. Преподавателя некем было заменить, поэтому всех отпустили домой. Ему не с кем обсудить выход новой книги. Ей всегда было не у кого попросить Никакие сведения об этом человеке не были известны. Ничьи услуги он принимать не желал. Возражений ни с чьей стороны не было.
3) Кто-то плавно коснулся моего плеча. В течение часа он долго разговаривал с кем-то в соседней комнате. Кому-нибудь пригодятся наши знания. Он не выносил присутствие кого-либо из них рядом. Паша вернулся в дом и собрал кое-какие вещи, которые хотел захватить с собой на рыбалку. Кое у кого были опасения, что мы не справимся с работой. Кое-что из рассказанного мы поняли. Хоть чему-нибудь он был рад сегодня. Убедить в чём-либо её было невозможно. Два товарища кое о чём горячо спорили.
4) Выяснить кое-какие подробности, кое о чем сообщить, с кем-либо посоветоваться, кое с кем переговорить, какие-то неприятности, чьи-нибудь возражения, кое в ком ошибиться, кое на кого надеяться, о чём-то договориться, уехать куда-нибудь, где-то заночевать.
Кое-, -либо, -то, -нибудь – ты дефис не позабудь. :)
5)
1. В стремительный пляс пустился не кто иной, как электрик.
2. Никто иной не умел делать того, что он умел.
3. Нужно, чтобы дело это было поручено не кому другому, как первому и лучшему актёру-художнику, какой отыщется в труппе.
4. Никому другому этого поручить было нельзя.
5. Я целыми днями читал, ничем иным заниматься не хотелось.
6. Этот провал [в Пятигорске] есть не что иное, как потухший кратер.
7. Гость был не кто другой, как наш почтенный Павел Иванович Чичиков.
8. Никто иной не мог бы так удачно исполнить эту работу.
9. Оказалось, что был он [экипаж] не что иное, как рессорная лёгкая бричка.