Что есть у лошадки? А у лошадки хвост, Коричневые ушки, Коричневые ножки. Какие у лошадки ушки и ножки? Коричневые ушки, Коричневые ножки. Что делали старушки? Вот вышли две старушки, Похлопали в ладошки Закладывали дрожки И мчались по дорожке. О чём говорит плакат? Вдруг перед нею столбик, На столбике плакат: Строжайше воспрещается По улице проход. Почему запрещён проход? На днях предполагается Чинить водопровод. Что сделали старушки, когда узнали, что лошадка умеет читать? «Вот это так лошадка, Прекрасная лошадка, Она читать умеет Плакаты на столбах». Лошадку похвалили, Купили ей сухарь, А после подарили Тетрадку и букварь.
С лотосом можно сравнить людей, которые себя не запятнали, не покорились злу и тяжёлой среде. Предложение: сложноподчинённое; 1 часть - односоставная (безличное), 2 часть - двусоставное; повествовательное; распространённое (1 и 2 часть); не восклицательное; 2 часть осложнена однородными сказуемыми и дополнениями. Схема: [ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ], ( _ _ _ _ , _ _ _ _ и ωωωωω _ _ _ _ _ ). - сказуемое ωωωω - определение С - пред.; лотосом - сущ.; можно - гл.; сравнить - гл.; людей - сущ.; которые - мест.; себя - мест.; не - частица; запятнали - гл.; покорились - гл.; злу - сущ.; и - союз; тяжёлой - прил.; среде - сущ..
Зима,злая,тёмная,длинная,была ещё не так давно.