М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
vaki3
vaki3
04.03.2023 03:16 •  Русский язык

Текст 1
Музыка в нашей жизни
Слово «музыка» в переводе с греческого означает «искусство муз». Музыка – это вид искусства. У каждого искусства имеется свой язык: живопись говорит с людьми при красок, цветов и линий, литература – при слова, а музыка – с звуков. В мир музыки человек погружается с детства. Музыка оказывает большое влияние на человека. Совсем еще маленький ребенок может вдруг заплакать под грустную мелодию и засмеяться под веселую, или весело запрыгать, хотя он еще не знает, что такое танец. Какие только чувства не выражает человек с музыки!
Музыка тесно связана с разными видами искусства: литературой, изобразительным искусством (живописью, скульптурой). Взять хотя бы живопись. Нередко, рассматривая различные картины и всматриваясь в них, мы можем внутренним слухом услышать ту или иную музыку, звучащую в нашем воображении, где зрительный образ переходит в музыкальный. В литературе, в свою очередь, многие стихи писались для того, чтобы потом на них была положена музыка. Писателями и поэтами создано множество литературных произведений, в которых рассказывается о музыке. На этих примерах мы видим, что музыка оказывает огромное влияние на другие виды искусства. Музыка – частица нашей жизни. Она прежде всего рассказывает о человеке, о людях в целом, выражает их чувства и мысли, рисует их характер – воплощает все то, что связано с человеком. Жизнь рождает музыку, а музыка воздействует на жизнь. Музыка может изменить отношение человека к жизни, укрепить его силу воли, воспитать в нем благородство, доброту; под влиянием музыки в человеке может возрасти или, наоборот, упасть трудовая энергия. Прекрасная музыка может украсить жизнь, сделать человека лучше, добрее, разделить с ним и горе, и радость.
Музыка хранит в себе много загадок и тайн.

Текст 2
Универсальный язык музыки
Не секрет, что проблема эстетического воспитания осложнена самим бытием человека, стихией музыки телевидения, компьютеров, плееров. Музыка не только развлекает, но и воспитывает, формирует мировоззрение.
Человек состоит из воды, множества химических элементов и - как не удивительно - из музыки! К такому выводу пришли медики, занимающиеся музыкотерапией. Во многих западных центрах давно составлены каталоги лечебной музыки. Доказано, что «Лунная соната» делает человека менее раздражительным и вовсе успокаивает его. Когда не отпускает тревога, можно вальсы Штрауса или мазурки Шопена. О том, что музыка может быть великой, знали ещё в древности. В древнем Китае, например, были хрустальные музыкальные инструменты, услаждавшие слух знатных особ.
В современном мире музыка используется как в благих целях (психотерапевтические сеансы, релаксация), так и с целью увеличения прибыли (музыка в рекламе, музыка, звучащая в супермаркетах для увеличения продаж и даже при заключении финансовых сделок). С музыки человека можно ввести в соответствующее психическое состояние, усиливающее возможность манипулировать его сознанием.
Аристотель писал: «Музыка оказывать известное воздействие на этическую сторону души. И раз музыка обладает такими свойствами, она должна быть включена в число предметов воспитания молоде

Задание 2.

1. Определите цель текстов.
2. Определите целевую аудиторию текстов.
3. Определите стили текстов.
4. Приведите по 2 доказательства стиля.
5. Определите жанр текстов.
6. Сравните языковые особенности текстов (укажите сходства и отличия ЭТО СОР ДАМ

👇
Открыть все ответы
Ответ:
yvtcrvt
yvtcrvt
04.03.2023

В_ первые дни ССылки деревня покАзалась Пушкину тюрьмой. Бешенству его не_ было прдела. Все его раЗДрАжало.

Потом все перемЕнилось, и он стал чуВствовать себя в деревне как у Бога за пазухой.  Повест., невоскл., сложное, союзное, сложное, сложносочиненное, две части. 1. Двусост,, распр. Основа : все переменилось - =.  Обст. : потом -.-.-     2. Двусост., распр. Основа : он стал чувствовать у себя  как у Бога за пазухой - =.      А деревне - обстоятельство  -.-.-    Перед ним раСКрылся мир НЕизведаННого народного творчества. УвидЕл  он вООчию торжествЕННый обряд русской свадьбы и записал его.

В первые числ. дни сущ. х, неизведанного прич.  творчествасущ. х , народного прил  творчества х  сущ., торжественный прил.  обряд сущ. х , русской  прил . свадьбы х . Согласование.

Дни  сущ.   х  ссылки сущ., показалась  глаг   х тюрьмой сущ. , показалась глаг  х  Пушкину сущ.  , бешенству х сущ.  его, не было глаг  х  предела сущ. , раздражало глаг      х  его мест. .стал глаг  чувствовать глаг  себя мест  х  в деревне сущ., раскрылся х  перед ним  мест. , мир  сущ. х творчества сущ. , увидел глаг  х обряд  сущ., обряд х    сущ.свадьбы  сущ. , записал х   глаг. его. Управление.

Переменилось глаг.   потом  нар. , увидел глаг.   х  воочию  нар.. Примыкание.

4,8(49 оценок)
Ответ:
anastejsablek
anastejsablek
04.03.2023
Были два брата, и были они оба бедны. Умирая отец завещал старшему 1000 золотых монет, а младшему всего 100 сказав " Вот сыновья, это все, что у меня есть, потратьте с умом". Первый брат купил на свою долю себе новый кафтан, отстроил избу, купил лошадь, каждый день пировал, и постоянно смеялся над младшим братом, который на свои 100 монет купил себе книг, и остался жить в отчем доме. Но вот через десять лет вновь встретились два брата. Старший был беден,так как за все это время прогулял свое состояние, а младший женился и жил в огромном доме. А все потому, что старший ничего не умел, и работал обычным пахарем, а младший научился грамоте, и стал известным государственным чиновником, во дворце не раз бывал.
4,6(83 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ