1. Тема текста - волшебная сила слов.
Главная мысль (идея) текста - для настоящего художника каждое слово имеет ценность.
2. Выразительные средства:
а) эпитеты: волшебная сила, внутренняя жизнь,
б) однородные члены: имеет самостоятельную ценность, самостоятельный интерес; Снег та наш, снежище, снежик
в) метафоры: слово имеет ценность, слово полно внутренней жизни
г) слова с суффиксами субъективной оценки ("говорящие" суффиксы): снежик, снежище, снежок
3. Однокоренные слова ( все с корнем СНЕГ-СНЕЖ):
СНЕГ - снег (корень), нулевое окончание, основа - снег
СНЕЖИЩЕ - снеж (корень), ищ (суффикс), е (окончание), основа - снежищ
СНЕЖИНКА - снеж (корень), инк (суффикс), а (окончание), основа - снежинк
СНЕЖИК - снеж (корень), ик (суффикс), нулевое окончание, основа - снежик
СНЕЖОК - снеж (корень), ок (суффикс), нулевое окончание, основа - снежок
СНЕЖАНА - снеж (корень), ан (суффикс), а (окончание), основа - снежан
4. Найдите в тексте слова - формы одного и того же слова:
слов - словО
снег - снегА
Формы слова отличаются только окончаниями.
5. Выпишите прилагательное, в составе которого можно выделить два корня.
самостоятельную
сам - корень
о - соедин. гласная
стой - корень
а(я) - суффикс
тель - суффикс
н - суффикс
ую - окончание
основа прерывистая: сам-о-стоятельн-ую
7. Найдите предложение с однородными дополнениями:
Для настоящего художника слово имеет самостоятельную ценность, самостоятельный интерес. (выделенные слова подчеркиваем пунктиром)
8. Выпишите из текста прилагательные вместе с существительными, к которым они относятся.
волшебная сила - ж.р., ед.ч., И.п.
Для настоящего художника - м.р., ед.ч., Р.п.
самостоятельную ценность - ж.р., ед.ч., В.п.
самостоятельный интерес - м.р., ед.ч., В.п.
собственной жизни - ж.р., ед.ч., Р.п.
внутренней жизни - ж.р., ед.ч., Р.п.
9. Из первого предложения выпишите слово, в котором звуков больше, чем букв.
волшебная
Упражнение 3:
1. Двигаться навстречу опасностям страшно, но интересно.
3. Всё вокруг казалось застывшим.
4. Экскурсанты обошли вокруг памятника.
6. Проникнув вглубь леса, мы увидели много интересного.
7. Спускаться вниз становилось опасно.
Упражнение 4:
1)Сговорившись насчет завтрашнего дня, они распростились.
2)Вместо меня на семинар отправился мой коллега.
3) Впоследствии я узнал, что не только наводнение являлось причиной нашей задержки.
4) У многих русских рек, наподобие Волги, один берег горный, другой луговой.
6)Занятия отменили ввиду плохой погоды.
Объяснение:
Упражнение 3:
1. Двигаться навстречу опасностям страшно, но интересно.
Навстречу - предлог
2. Поднявшись на верх горы, мы увидели внизу город.
На верх - существительное с предлогом, его можно заменить
3. Всё вокруг казалось застывшим.
Вокруг - наречие
4. Экскурсанты обошли вокруг памятника.
Вокруг - предлог
5. В начале месяца шли дожди.
В начале - существительное с предлогом, заменяемое
6. Проникнув вглубь леса, мы увидели много интересного.
Вглубь - наречие, если значение внутрь
7. Спускаться вниз становилось опасно.
Вниз - наречие
Производные предлоги - предлоги образованные от других частей речи
Упражнение 4:
1) Сговорившись насчет завтрашнего дня, они распростились.
2) Вместо меня на семинар отправился мой коллега.
3) Впоследствии я узнал, что не только наводнение являлось причиной нашей задержки.
4) У многих русских рек, наподобие Волги, один берег горный, другой луговой.
5) Он частенько отправлялся в место, чрезвычайно опасное
6) Занятия отменили ввиду плохой погоды.
7) Мы шли на встречу с одноклассниками.