Определите разряд существительных и назовите их морфологические признаки:
1) собственное или нарицательное6
I. 1 – нарицательное;
2 – собственное.
П. 1. Имеет формы единственного и множественного числа при одном и том же лексическом значении;
2 – имеет формы только ед.ч.;
3 – имеет формы только множественного числа;
4 – имеет формы и единственного, и множественного числа при нарушении смысловой тождественности
Образец:
Трамвай (11)
Анна, Обь, Карпаты, книга, Енисей, Волгоград, Наполеон, наполеон, Волга, море, Уран (планета)
2) одушевлённые и неодушевлённые:
I. 1 – одушевлённое, обозначающее живое существо;
2 – одушевлённое, не обозначающее живое существо;
3 – существительное неодушевлённое;
4– существительное с колеблющимся употреблением одушевлённости-неодушевлённости (без изменения значения)
П. 1 – формы вин. п. ед и множ. ч. совпадают с родительным;
2 – форма вин. п. множ.ч. совпадает с формой родит.;
3 – формы ед. и множ ч.совпадают с формами им.п.;
4 – форма вин.п. множ. ч. совпадает с формой им.п.
Гуляет ветер (33), порхает снег, идут двенадцать человек. Стоит буржуй, как пёс голодный, стоит безмолвно, как во Улыбнулись сонные берёзки, растрепали шёлковые косы. Гусь взял в клюв другую верёвочку и потянул.
3) Собирательные, вещественные, отвлечённые
I 1 – собирательное сущ., соотносительное со словом с единичным значением (беднота – бедняк) или словосочетанием (молодёжь – молодой человек);
2. существительные, имеющие значение собирательности и единичности (напр., набить подушку пером и два пера);
3 – вещественное существительное;
4 - отвлечённое существительное;
5 – вещественно-собирательное сущ. (напр., икринка);
6 существительные, не входящие в указанные выше разряды.
П
1 – имеет форму только ед.ч.;
2 – имеет формы только множ. ч.;
3 – имеет формы единств. ч., но может иметь формы множ.ч. в другом значении;
4 – имеет формы обоих чисел.
На вокзале (64) давка (41). Народу – тёмная темь. Сегодня в полночь уходит на Колчака рабочий отряд. Его обложили пареными отрубями, кормили кобыльим молоком. Он, поев окрошки, лежит на песке у самой речки или в саду.
1) Мальчик бросился навстречу матери.
2)Несмотря на усталость, они продолжали готовиться к конференции.
3) В роде Толстых было немало одарённых людей.
4) В продолжении романа А. Дюма появились новые герои.
1) Вы так же, как и я, здесь бывали?
2) Он обещал сделать то же самое.
3) Малы ягоды земляники, зато вкусны.
4) Я хочу, чтобы ты дал мне почитать эту книгу.
БалУясь, добелА, собралА, углубленА.
1) Мальчик бросился навстречу матери.
2)Несмотря на усталость, они продолжали готовиться к конференции.
3) В роде Толстых было немало одарённых людей.
4) В продолжении романа А. Дюма появились новые герои.
1) Возвратившись в родное село, он начал работать механиком.
2) Скорые поезда отправлялись всегда согласно расписаниЮ.
3) Собранные утром травы и цветы мы сушили на чердаке.
4) День был солнечным, когда мы собирались в дорогу.
1) Ярко сверкающее на солнце озеро показалось вдали.
2) Травы, покрытые росой, наполняли воздух нежным ароматом.
3) Сегодняшние газеты они рассматривали с особым вниманием.
4) Скоро из города пришло письмо, написанное в стихах. (Причастный оборот стоит после определяемого слова).
1) Предчувствуя неприятную встречу, Каштанка вошла в комнату.
2) Лежавший на старом матрасике кот вдруг увидел Каштанку.
3) Дружище, лучше тебе без оглядки бежать отсюда, поджав хвост. (Запятые после обращения и перед деепричастным оборотом).
4) Собака испугалась и бросилась к коту, зашипевшему ещё сильнее.
Объяснение: