Задание 2:
1. Продолжение предложения: 1Татьяна была запуганной, «равнодушной» самой к себе, «других боялась смертельно», потому что ее семья очень строго воспитывала ее и постоянно делала ей замечания. Это создавало в Татьяне страх сделать что-то не так и вызывало у нее низкую самооценку.
2. Продолжение предложения: 2. Вместе с этим, Татьяна испытывала чувство одиночества и изоляции в своей семье, так как не было никого, с кем она могла бы поделиться своими чувствами и переживаниями. Она счела, что замужество за Капитона может принести ей решение этих проблем, так как он был единственным мужчиной, который обратил на нее внимание и которому ее семья одобрила.
3. Автор вводит в повесть образ Татьяны, для того чтобы показать, как окружение и семейные ценности могут повлиять на формирование личности человека. Путем описания ее страхов и неуверенности в себе, автор показывает, как сильно семейное воспитание может оказать влияние на развитие личности человека.
Таким образом, автор ставит перед читателем задачу проанализировать и понять влияние окружения на формирование личности героини и обратить внимание на то, что неконтролируемый страх и отсутствие самооценки могут привести к неудачным выборам в жизни.
Отношение автора к Татьяне можно определить по цитате из текста. Он описывает ее как запуганную, равнодушную к себе и испытывающую смертельный страх перед другими, что демонстрирует его симпатию и понимание по отношению к героине. Автор выражает свою поддержку и сочувствие к Татьяне, указывая на трудности, с которыми она сталкивается и которые она преодолевает в своей жизни.
Надеюсь, данный ответ будет понятен школьнику! Если есть еще какие-либо вопросы, буду рад помочь!
Для решения этой задачи, нам нужно сперва спиcать предложения, затем заполнить пропущенные буквы и выделить главные члены в каждом предложении.
Вот как будет выглядеть полное предложение после того, как мы спишем все слова с пропущенными буквами:
"Солнце встало и сияет, степь тонет в золотом огне. С юга заходит дикий гроза. Буря лета почернела. Начал наливать ветер. Земля вдали громыхала."
Теперь вставим пропущенные буквы:
"Солнце встало и сияет, степь тонет в золотом огне. С юга заходит дикий гроза. Буря лета почернела. Начал наливать ветер. Земля вдали громыхала."
Итак, мы получили следующие предложения:
1. Солнце встало и сияет, степь тонет в золотом огне.
2. С юга заходит дикий гроза.
3. Буря лета почернела.
4. Начал наливать ветер.
5. Земля вдали громыхала.
Теперь перейдем к выделению главных членов в каждом предложении.
1. Солнце встало и сияет - главный член предложения: Солнце встало и сияет.
2. С юга заходит дикий гроза - главный член предложения: С юга заходит дикий гроза.
3. Буря лета почернела - главный член предложения: Буря лета почернела.
4. Начал наливать ветер - главный член предложения: Начал наливать ветер.
5. Земля вдали громыхала - главный член предложения: Земля вдали громыхала.
Теперь мы выделили главные члены в каждом предложении.
Надеюсь, это поможет тебе понять, как решить эту задачу и найти правильный ответ. Если у тебя возникнут еще вопросы, не стесняйся задавать их.
Список победителей выложен в нашем официальном сервисе «Discord» ( в разделе #конкурсы)
Можно так, но можно и по-другому