1.Заданне: письменно ответить на во и оглавить каждую историю.
1.Как рассказанные мальчиками истории вплетаются в общую композицию рассказа?
Обратите внимание, что все патори «с подхватом»: один мальток начинает, другой
подхватывает, продолжает.
Озаглавьте каждую псторюю по порядку, рассказанную ребятами.
2. Найдите в тексте описания, как «мрак боролся со светом». Запишите.
3. Анализируем изобразительные средства.
Был прекрасный июльский день, один з тех дней, которые случаются только
тогда, когда погода установилась надолго. С самого раннего утра небо ясно; утренняя заря
не пылает пожаром: она разливается кротким румянцем. Солнце — не огнистое, не
раскаленное, как во время знойной засухи, не тускло-багровое, как перед бурей, но
светлое и приветно лучезарное — мирно всплывает под узкой и длинной тучкой, свежо и погрузится в лиловый ее туман. Верхний, тонкий край растянутого облачка
засверкает змейками; блеск их подобен блеску кованого серебра... Но вот опять хлынули
прающие лучи, — и весело и величаво, словно взлетая, поднимается могучее светило.
Около полудня обыкновенно появляется множество круглых высоких облаков, золотисто-
серых, с нежными белыми краями. Подобно островам, разбросанным по бесконечно
разлившейся реке, обтекающей их глубоко прозрачными рукавами ровной синевы, они
почти не трогаются с места; далее, к небосклону, они сдвигаются, теснятся, синевы между
ними уже не видать; но сами они так же лазурны, как небо: они все насквозь проникнуты
светом и теплотой. Цвет небосклона, легкий, бледно-иловый, не изменяется во весь день
и кругом одинаков; нигде не темнеет, не густеет гроза; разве кое-где протянутся сверху
вниз голубоватые полосы: то сеется едва заметный дождь. К вечеру эти облака исчезают:
Последние из них, черноватые и неопределенные, как ДЫМ, ложатся розовыми клубами
напротив заходящего солнца; на месте, где оно закатилось так же спокойно, как спокойно
взошло на небо, алое сиянье стоит недолгое время над потемневшей землей, и, тихо
мигая, как бережно несомая свечка, затепится на нем вечерняя звезда. В такие дни краски
Все смягчены, светлы, но не ярки, на всем лежит печать какой-то трогательной кротости.
В такие дни жар бывает иногда весьма силен, иногда даже «парит» по скaтaм полей, но
ветер разгоняет, раздвигает накопившийся зной, и вихри-круговороты — несомненный
Признак постоянной погоды — высокими белыми столбами гуляют по дорогам через
пашню. В сухом и чистом воздухе пахнет полынью, сжатой рожью, гречихой, даже за час
до ночи вы не чувствуете сырости. Подобной погоды желает земледелец для уборка
хлеба...
Этот предмет, без сомнения, относится к веку.
Иван написал, что, возможно, зайдет к нам завтра.
К счастью, мы вернулись до сезона дождей.
К сожалению, он не сможет вам
Во-первых, увеличьте рисунок, во-вторых, сделайте его ярче.
Итак, мы пришли к выводу, что он прав.
Она, во всяком случае, тут ни при чём.
С моей точки зрения, это странно.
Он, по крайней мере, уважает родителей.
В конце концов, когда это кончится?
обращение:
Друг мой, я знаю, сколько ты для меня сделал.
Славься, страна! Мы гордимся тобой!
Друзья наши! Прекрасно, что мы вместе!
Шагай, страна, быстрей, моя.
Иван Иванович, сегодня у нас совещание.
Больной, проходите!
Благословляю вас, леса, сады и рощи.
Дорогой, послушай меня!
Знай, кошка, свое лукошко.
Провожающие, просим вас выйти из вагонов!
междометия:
Ах, как вы могли это сделать!
Ай, Моська! Знать, она сильна, что лает на Слона.
Ай, ай! Мой зайчик попал под трамвай!
И как бы в ответ на мои мысли, на дворе раздался отчаянный крик: Караул!
-Пых! - и молния в небе сверкнула огнем.
Кукареку, закричал петух.
Ужас, почему здесь так грязно?
Извините, я не прав.
Подайте книгу.
Увы, язык любви немой.
До свиданья, друг мой!