М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Olena0012
Olena0012
31.03.2023 19:55 •  Русский язык

Задание 1
Прочитайте два текста. Сопоставьте их на уровне стиля, целевой аудитории и языковых средств:
Текст №1 Текст №
1. Тема текста 1
2. Основная мысль 1
3. Цель текста
(информирование, воздействие, побуждение… - выбрать нужное) 1
4. Целевая аудитория
(специальная аудитория, широкие массы читателей, учащиеся, профессионалы… - выбрать нужное) 1
5. Тип речи
(повествование, описание, рассуждение) 1
6. Стиль речи
(научный, официально-деловой, художественный, разговорный, публицистический) 1
7. Признаки стиля в этом тексте
(где используется (телевидение, газета, учебник, художественная литература, блог. …), жанр текста (статья, доклад, интервью, рассказ, стихотворение….) 1
8. Языковые средства
(общественно-политическая лексика, эмоционально окрашенные слова, научные термины, стандартизированные фразы, эпитеты, метафоры … - выбрать нужное, привести примеры)
2
Общее количество 9

Текст 1
Говоря о многочисленных заслугах и подвигах наших солдат в годы войны, у нас как-то не принято возводить в ранг героев родивших и воспитавших их матерей, без которых история нашей Победы является неполной. А ведь за каждой солдатской судьбой стоит свой материнский подвиг, вынесший смертный приговор войне.
Это она благословляла и отдавала своих сыновей на защиту Родины (а, быть может, и на смерть), это она выживала в оккупации с малыми ребятишками на руках без хлеба и крова, это она до изнеможения трудилась на колхозном поле и в заводском цеху, всеми силами Отчизне выстоять...
Но самым трудным её жизненным испытанием было ожидание весточки с фронта и боязнь потерять свою кровиночку. При слове «Победа» оживают не только праздничные салюты, но и глядящие в одну точку сухие от скорби глаза жён и матерей, так и не поверивших в гибель своих близких
Главным символом, олицетворяющем подвиг солдатской матери, по праву принято считать кубанскую крестьянку Епистинию Фёдоровну Степанову, родившую пятнадцать детей и потерявшую на войне девятерых сыновей, одному из которых (Александру) посмертно присвоено звание Героя Советского Союза. Незнакомую и русскую женщину ещё в годы войны солдаты называли своей матерью и преклонялись перед её гражданским подвигом.
Всех своих семерых сыновей потеряла на фронте и Калиста Павловна Соболева из далёкой архангельской деревушки Шахановки - Кузьму, Ивана, Андрея, Никиту, Павла, Степана и Иосифа Узнав о Победе, она поставила на стол семь фотографий, наполнила семь стопок и пригласила односельчан: «Мои все вернулись домой, праздник у меня, пойдёмте!». Отказать ей было нельзя, пошли. Мать раскинула перед фотокарточками руки, словно пытаясь заключить их в объятия: «Вот мои сыночки, все дома!». И продолжала жить, получая в 60-ые годы пенсию за погибших сынков в размере…6 рублей (!)
А вот жительница пермского cела Буб Матрёна Ивановна Яковлева известна совсем по иному поводу, что отнюдь не умаляет её гражданского подвига в годы войны. Распродав всё, что имела: дом, скотину, имущество, - она принесла в местное отделение Сбербанка вместительный холщовый мешок: «Здесь 100 тысяч, купите на эти деньги самолёт - у меня сынки воюют, надо Самолёт купили. Сыновья с войны не вернулись, ни один. Всю оставшуюся жизнь Матрёна Ивановна по очереди жила у благодарных односельчан - всем было за честь приютить её у себя в доме...

Текст №2
О МАТЕРИ

Постарела мать за тридцать лет,
А вестей от сына нет и нет.

Но она всё продолжает ждать,
Потому что верит, потому что мать.

И на что надеется она?
Много лет, как кончилась война.

Много лет, как все пришли назад.
Кроме мертвых, что в земле лежат.

Сколько их в то дальнее село,
Мальчиков безусых, не пришло!…

Раз в село прислали по весне
Фильм документальный о войне.

Все пришли в кино — и стар и мал,
Кто познал войну и кто не знал.

Перед горькой памятью людской
Разливалась ненависть рекой.

Трудно было это вспоминать…
Вдруг с экрана сын взглянул на мать.

Мать узнала сына в тот же миг,
И пронёсся материнский крик:

Алексей! Алёшенька! Сынок!
Словно сын её услышать мог.

Он рванулся из траншеи в бой.
Встала мать прикрыть его собой.

Все боялась: вдруг он упадёт,
Но сквозь годы мчался сын вперёд.

— Алексей! — кричали земляки,
— Алексей Добеги…

Кадр сменился. сын остался жить мать о сыне повторить.

И опять в атаку он бежит,
Жив-здоров, не ранен, не убит.

Алексей, Алёшенька, сынок.
Алексей, Алёшенька, сынок.
Алексей, Алёшенька, сынок.
Словно сын её услышать мог.

Дома всё ей чудилось кино.
Всё ждала — вот-вот сейчас в окно,

Посреди тревожной тишины
Постучится сын её с войны.

Андрей Дементьев

👇
Ответ:
Язиля111
Язиля111
31.03.2023

почему так много и мало баллов

Объяснение:

это очень странно

4,6(1 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
seks73839
seks73839
31.03.2023

Обособленные обстоятельства выражаются деепричастиями или деепричастным оборотом.

1. Мать, строго поглядев на дочь, вышла из комнаты.

2. Река, набегая на глинистый берег, исчезала за поворотом.

3. На противоположном берегу, вспыхивая, мелькали огни.

4. Террасу окружали раскидистые деревья, заслоняя отдыхающих от солнца.

5. Приехав ранним июльским утром в этот курортный городок, мы с другом отправились к знаменитому озеру.

6. Ожидая неприятного разговора, мальчик робко вошел в комнату.

7. Рыжий пес, подойдя к маленькой девочке, лизнул ей щеку.

8. Открыв чемодан, пассажир что-то торопливо искал.

9. Вскопав грядки, школьники посадили разные цветы перед зданием школы.

10. Вернувшись домой, дочь легла спать.

4,7(10 оценок)
Ответ:
Amrlololoshka
Amrlololoshka
31.03.2023

1.

Мелкий грибной дождь сонно сыпляется из низких туч, и лужи от этого дождя всегда тёплые.

Подлежащее: —————

Сказуемое:

Дополнение: - - - - - - -

Обстоятельство: - • - • - • -

Определение:

Мелкий (какой) — определение.

Грибной (какой) — определение.

Дождь (что) — подлежащее.

Сонно (как) — обстоятельство действия.

Сыпляется (что делает) — сказуемое.

Из — предлог, можно обвести в круг/квадрат.

Низких (каких) — определение.

(Из) туч (из чего) — дополнение.

И — союз.

Лужи (что) — подлежащее.

От — предлог.

(От) этого (от чего) — дополнение.

Всегда (когда) — обстоятельство времени.

Тёплые (какие) — определение.

Характеристика: повествовательное, невосклицанительное, сложное, бессоюзное.

3.

сыплется - глагол, третье лицо, действительный залог, единственное число, переходный, несовершенный вид, настоящее время.

4.

1) возится

Корень: -воз-; суффикс: -и-; глагольное окончание: -т; постфикс: -ся

трогает

Корень: -трог-; суффикс: -а-; глагольное окончание: -ет

2) трогает

Корень: -трог-; суффикс: -а-; глагольное окончание: -ет

4,6(2 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ