Запишем слова, распределяя их в столбики в зависимости от роли мягкого знака: 1) показатель мягкости согласного (пишется: 1) на конце слова для обозначение мягкости предшествующего согласного; 2) в середине слова между двумя согласными для обозначения мягкости предшествующего согласного): кровать (женский род, заканчивается не на шипящий), коньки, степь (женский род, заканчивается не на шипящий), смотреть, лебедь (мужской род), стальной, защищать.2) разделительный мягкий знак (пишется после согласной перед ё,е, и, я, ю): прутья, (за) дверью, соловьи, вьюга, скатертью, ружьё, деревья.3) показатель существительных женского рода, оканчивающихся на шипящий (существительные женского рода, 3 склонения): , ,чушь, молодёжь, мелочь, дочь, глушь, печь.
Да, в моем характере есть самостоятельность.Я всегда ставлю перед собой цель и добьюсь своей цели. Два года назад, когда я гулял со своим младшим братом, я увидел маленькую девочку.Ей почти было 3 или 4 года.Она сама одна гуляла и незнала куда идёт.Я посмотрела девочку и думала как ей, чтоб она смогла найти своих родителей.Долго думав, я взяла руку девочки и вместе с ней пришла домой.Когда я пришел домой, мама сидела дома одна.Я обяснила маме , что нашла эту девочку и хочу ей добраться домой пока не наступила ночь. Мама вышла в улицу с этой девочкой.Она попросила всех, кого знала о этой девочке.Наконец , кто-то из знакомых узнал.Он сказал, что это девочка , дочь соседки.Он позвонил, соседу и сообщил об этом.Папа и мама девочки узнав об этом пришли, чтоб забрать девочку.Они поблогадарили маму и меня и забрали свою дочь. Я поступила, так, потому что от всей души хотелось девочке, чтоб она побыстрее нашла своих родителей.Из-за того, что незнала как и поэтому попросила мне.
