Прочитайте текст и выполните задания:
1. Предложение 2 – синтаксический разбор.
2. Идешь – морфологический разбор.
3. Из предложений 3, 4 выпишите безличный глагол, глаголы во 2-м лице.
4. Из предложений 1, 3, 4 выпишите глаголы 2 спряжения.
5. Приведите примеры глаголов по наклонениям, надпишите его.
(1) Можно и проще ловить раков в реке, только не во всякое время года. (2) Летом заберешься в воду и идешь вдоль кручи тенистого берега. (3) Стараешься держаться против течения, чтобы муть относило. (4) Обшариваешь все попутные коряги, камни, корни, - рак любит там прятаться. (5) Для ловли годятся и старые, уже негодные сети. (6)
Расстелешь их по дну с привязанной к ним приманкой, раки почувствуют съедобное, набьются сюда и запутаются в тонких нитяных ячейках.
Стены(доп) пещер(опр) покрывают (ск) красочные(опр) и изящные(опр) рисунки (подл) животных(доп).
Среди них(обст) попадается(ск) много изображений (оба слова-подлежащее) умирающих(опр) или раненых(опр) животных(доп).
Пещерные(опр) художники(подл) разрисовывали(ск) стены(доп) пещер(опр) яркими(опр) красками(доп).
В качестве красителей(обст) использовали(ск) земляную(опр) охру(доп) и марганец(доп).
Они(подл) размельчались(ск) в порошок(обст) ,смешивались (ск)с жиром (доп)и салом(доп).
В Египте(обст) многие(опр) произведения (доп) искусства(опр) создавали(ск) для украшения(обст) пирамид(доп) и гробниц(доп) фараонов(опред) .
Эгейские(опр) художники(подл) работали(ск) в свободном(опр) и изящном(опр) стиле(доп) .
Они(подл) изображали(ск) жизнь(доп) моря(опр),животных (опр),цветы(доп),спортивные(опр) игры(доп).