В первый раз я близко познакомилась с щенком в детстве,лет в 6,у своей тети. Это чудное создание полюбилось мне с первых мгновений. Тишка,так его звали,был светло-коричневого цвета,и с белым пятнышком на задней лапе. Он неуклюже передвигался по комнате,и когда увидел меня,приветливо замахал своим маленьким хвостиком,устремив на меня свои голубые наивные глазки. О,что я чувствовала в этот момент...Придя домой,твердо заявила родителям-"Я хочу собаку". Они пообещали мне подарить ее на день рождение. Следущие полгода я жила мечтой. Каждый день представляла как мы с моим Бимой,так я решила назвать щенка,будем все делать вместе:гулять,играть,как я буду за ним ухаживать,а он меня защищать,как мы станем лучшими друзьями. И вот,наконец,этот день настал. Проснулась я от громкого,заливистого лая,и сразу побежала на кухню. Там сидел он. Такой маленький,пушистый сидел и весело тяфкал. Завидев меня,Бима сперва немного испугался,но затем подбежал ко мне,и лизнул мою руку. Я была очень рада. Мой щенок был таким,каким я его и представляла,черный,с короткой шерсткой,и длинными ушками. Он был очень умный и веселый,любил побегать со мной на улице и засыпал всегда рядом со мной.
Я очень люблю отдыхать на природе. Ходить в лес, плавать в речке. Но в последнее время мы так загрязнили моря и реки, леса и степи, что становится страшно за будущие поколения. В данное время много говорят об охране природы. В школах ввели предмет экологию. На этих уроках обсуждают ситуацию в окружающем мире, о том, как легко нарушить баланс в природе, а вот восстановить нарушенное очень сложно. Природа сама восстанавливается, но очень медленно, поэтому люди должны беречь и охранять тот мир, в котором живут.
а) интонация, темп речи, пауза, логическое ударение