Антон: Витя, привет! А ты не задумывался есть ли жизнь на Марсе?
Витя: Нет, а как ты думаешь существует ли жизнь на Марсе?
Антон: После урока географии, когда я шёл домой задумался...
Витя: Давай откроем интернет и посмотрим.
Антон: Давай
( после того как посмотрели)
Витя: Ну вот...тут написано что жизнь на Марсе вряд ли существует...
Антон: Не расстраивайся ты так. Давай спросим лучше у папы.
Антон : Пап, привет. А ты не знаешь существует ли жизнь на Марсе?
Папа: Сынок, я думаю что на Марс никто не летал, и вряд ли там есть жизнь.
Антон пап!
Картина буквально разделена на две части, два плана при огромного окна. Оно даже не все поместилось на полотне. На переднем плане изображен мальчик, явно дошкольник. Мы видим его со спины. Он одет в клетчатую рубашку и синие брюки. Мальчик что-то увлеченно рисовал. Листы бумаги с яркими рисунками, а также несколько карандашей лежат справа от него. Слева виднеется вазон с геранью. Мальчик увлеченно смотрит в окно. Может он устал рисовать, ждет, когда родители придут домой.
Дальний план картины - это двор, занесенный снегом. Напротив видна часть дома, в его окнах горит теплый желтый свет. Этот двор нарисован не четко. Он укутан белой дымкой от снега. Ничего интересного там не происходит. Всего лишь дворник подметает снег. Не нем виднеются рыжие пятна. Наверное, это опавшие листья, сметенные в кучи. Их припорошил неожиданно выпавший снег. Возможно это он привлек внимание мальчика - первый снег.
Сам разбор на изображении
Характеристика: повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, полное, распространенное, ничем не осложнено
Схема: [ — = ].