М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
AleksaKiki
AleksaKiki
12.06.2021 19:45 •  Русский язык

Итоговая работа по теме «Причастие»
1. Прочитайте текст.
Перед глазами гостей неожиданно открылась окруженная лесом широкая площадка, утрамбованная и усыпанная мелким песком. На одном её конце стоял восьмигранный павильон, весь разукрашенный флагами и зеленью.
Когда стало смеркаться, вокруг павильона зажгли длинные цепи из разноцветных фонарей. Вдруг с обоих концов вспыхнули ослепительным голубоватым светом два электрических солнца. Берёзы, окружавшие площадку, сразу выдвинулись вперёд. За ними слабо вырисовывались на совершенно черном небе круглые и зубчатые деревья, окутанные в серо-зелёную мглу. Кузнечики в степи, не заглушаемые музыкой, кричали громко и дружно.

2. Выполните задание по тексту.
2.1. Из первого абзаца выпишите все причастия.
2.2. Выпишите предложение с причастным оборотом и выполните синтаксический разбор.
2.3. Выпишите страдательное причастие времени и выполните его морфемный разбор.
2.4. Выпишите все страдательные причастия настоящего времени.
2.5. Выпишите все действительные причастия времени.
2.6. Из последнего предложения выпишите все словосочетания. Графически выделите главное и зависимое слово.
2.7. Выберите из текста два любых причастия. Над одним надпишите признаки глагола (вид, время, возвратность); над другим — признаки прилагательного (число, род, падеж).
2.8. Найдите пример раздельного написания НЕ с причастиями. Выпишите это слово.
2.9. Из текста выпишите причастие, в котором правописание безударной гласной суффикса зависит от глагола 2 спряжения.
2.10. Выпишите сложные слова.

👇
Открыть все ответы
Ответ:
Ladybagshca
Ladybagshca
12.06.2021

Відповідь:

А 2. Ростовское боярство составляло оппозицию княжеской власти.

Б 1. С древнейших времен, говоря о Ростове (а впервые он был упомянут в летописи  в 862 году), ВСЕГДА добавляли – Великий.

В 3) принуждение, насилие над чьей-либо волей, убеждениями

Г 4) Ростовское боярство всегда было сильным  (ВЛИЯТЕЛЬНЫМ) и честолюбивым.

Д СТОЛИЦА ← стол + иц^

Е 2  Географическое положение__ Ростова было не слишком благоприятно==, поэтому Юрий Долгорукий__ перенес== столицу в Суздаль.

Ж 2) Ростовское боярство всегда было сильным  и честолюбивым

З 4) И позже, несмотря на богатство и силу знати,  Ростов никогда не был столицей княжества, а потому (ОН) пребывал в постоянной  оппозиции.

И 4) И позже, несмотря на богатство и силу знати,  Ростов никогда не был столицей княжества, а потому пребывал в постоянной  оппозиции.

К 3) Чтобы избежать давления бояр, Юрий Долгорукий основал  княжеский стол в Суздале.

Пояснення:

4,6(43 оценок)
Ответ:
thgWedMwe
thgWedMwe
12.06.2021

Картина очень светлая. На ней изображено окно. Интересно, так как картина сама, в некотором смысле, окно в другой мир.

Тут мы видим часть комнаты. Понятно, что это мастерская художника, так как тут много картин. Чтобы зрителей не отвлекать (наверное), они все прислонены лицом к стене. Несколько больших картин и поменьше. Справа от окна виден кусочек красивого кресла. Оно сделано под старину. А может быть, действительно, старое. Вот только обивка новая – светлая и чистая. Тут же красивая штора. Створка окна открыта настежь. Шторка отдёрнута, так как за окном прекрасная погода.

Там поздняя весна. Ярко-зелёная, свежая листва, трава. Видны молодые берёзки, светлое небо, на котором есть белые облака. Тут же виден поворот дороги не асфальтовой, который немного напоминает берег реки. На заднем фоне лес. Это может быть и дача, куда приехали художница и ребята – соседи. И тут мы видим момент освоения, знакомства.

Важнейшими фигурами на картине выступают ребята. Тому, кто слева лет двенадцать, а справа – восемь. Скорее всего, они братья. Похожи мальчики и по лицу, и по волосам. Ребята смотрят в комнату.

Старший что-то такое интересное видит. Судя по названию «Первые зрители», видят они новую картину художника. Мы тоже видим кусочек с «изнаночной» стороны – это очень большая картина, высокая. Младший пока смотрит в другую сторону и вниз, заглядывая в комнату нарочно. Понятно, что младший более шаловливый. Он может и в комнату залезть, вероятно!

Комната очень светлая, всё в бежевых тонах. Наверное, это чтобы ничего не отвлекало художника.

И по одежде ребят понятно, что ещё не лето. На них не футболки, а свитера с почти длинными рукавами. На старшем – белый с зеленой окантовкой, а на младшем – оранжевый. Загара ещё нет. Волосы темноватые у ребят.

Мы можем их видеть с точки зрения художницы, которая как раз зашла в мастерскую… И по лицу старшего мальчика она поймёт, как у неё получилась картина. Кстати, мальчик улыбается, глаза у него широко раскрыты. Скорее всего, картина ему нравится.

В картине много воздуха, весны, энергии. Это красивая картина, светлая. Несмотря на застывшие фигуры, в ней есть внутреннее движение. Ожидается продолжение событий. Один мальчик должен позвать другого, ребята могут заметить художницу и убежать или начать с ней разговор.

Хорошая картина. Кстати, особенно хорошо б она смотрелась у нас в кабинете ИЗО.

4,8(90 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ