М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
mariamyp
mariamyp
04.10.2021 10:09 •  Русский язык

Подготовить сообщение по теме « Как различить имена прилагательные и наречия в степени сравнения»
Наречия в сравнительной степени образовываются от качественных имен прилагательных. Несмотря на существование ряда особых признаков, в тексте их выявить не всегда Для того чтобы отличить наречие в сравнительной степени от прилагательного в сравнительной степени, необходимо придерживаться следующих правил.
Главное отличие заключается в том, что наречие относится к глаголу, а прилагательное – к существительному. К примеру,
Бежать быстрее (наречие) – бег быстрее (прилагательное).
Второй характерный признак наречия – его положение в предложении. Данная часть речи является обычно обстоятельством, в то время как прилагательное – всегда сказуемым. Например,
Я побежал (как?) быстрее, чем Саша. – Мой бег был (каков?) быстрее.
Исходя из вышесказанного, можно сформулировать третий определения части речи – по во К наречию задается во как?, к прилагательному - каков?
петь (как?) громче – пение (каково?) громче
Еще один выявления наречия - от сравнительной степени можно образовать составную сравнительную степень и посмотреть на результат. К примеру,
танцевать веселее (более весело – наречие) – танец веселее (более веселый - прилагательное).
Выводы:
Наречия в сравнительной степени образовываются от качественных имен прилагательных.
Наречие относится к глаголу, а прилагательное – к существительному.
Наречие в предложении является обстоятельством, прилагательное –сказуемым.
К наречию задается во как?, к прилагательному - каков?

3 Составить два предложения с наречием и прилагательным в степени сравнения. Выполнить письменно.
Например. Мой брат выше меня. Мой брат прыгает через планку выше меня.

👇
Открыть все ответы
Ответ:
asjadorn
asjadorn
04.10.2021

4. Вставить пропущенные буквы в суффиксах причастий, прокомментировать свой выбор.

ИздаваЕмый струнами звук, слышащиеся издалека; строЯщаяся школа; видИмый отовюду фонтан; подогреваЕмый склад.

5. Раскройте скобки, прокомментируйте слитное и раздельное написание НЕ с причастиями.

(Негодующий взгляд.

(Незаконченное сочинение.

Пока (не обжитый край.

Никем (не нарушаемая тишина.

Дом (не построен.

6. Н или НН ? Графически объясните свой выбор.

Книга прочитаНа; бесцеННая вещь; консервирова(н, НН)ый горошек; краше(Н, нн)ый маляром пол; почине(н, НН)ый трактор; оловя(НН)ый солдатик; комиссия образоваНа; печёН)ая картошка.

7. Вставьте нужную гласную перед Н, НН в причастиях, объясните свой выбор.

СмешАнные леса. ЗакончЕный портрет. ВыполнЕнное задание. ПотерЯнный паспорт.

4,8(16 оценок)
Ответ:
lesnyxalex
lesnyxalex
04.10.2021

ответ:1. Зеленеет и цветёт, поёт и блестит, звенит и веселится всё живое. (Зеленеет, цветёт, поёт, блестит, звенит, веселится - двумя чертами подчеркнуть , всё живое - одной ) - [ = и =, = и =, = и = - ] - всё сказуемое в схеме берет в кружочек. 2. Цветут сосна и ель. ( сосна и ель - одной чертой, подлежащее ; цветут - двумя, сказуемое). [ = - и - ] - всё подлежащее в схеме берём в кружочек. 3. Во время зноя, и совы, и филины, и куницы прячутся в старые дупла. (совы, филины, куницы - одной чертой, прячутся - двумя чертами, в дупла - тире, точка; старые - волнистой; во время зная - тире, точка). [ _._._ , и - , и - , и - = ] - всё послежащее в схеме взять с кружочек. 4. Берега реки заросли камышом и осокой. ( камышом и особой - чёрточками подчеркнуть, берега - одной чертой, реки - чёрточками, заросли - двумя чертами. [- = --- и --- ] - всё дополнение взять в кружочек. 5. Осенью листья пожелтеют, засохнут и упадут на холодную землю. ( пожелтеют, засохнут и упадут - двумя чертами подчеркнуть, листья - одной чертой, осенью - тире, точка; на землю - тире, точка; холодную - волнистый линией). [ - =, = и = ] - всё сказуемое в схеме взять в кружочек.

Объяснение:

4,4(50 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ