Здравствуй, ученик! Благодарю за вопрос. Он связан с морфологическим разбором предложения. Давай разберем каждое слово в предложении "Морфологический разбор: роняет лес багряный свой убор, сребрит мороз увянувшее поле, проглянет день как будто поневоле и скроется за край окружных гор".
1. "Роняет" - глагол в 3-ем лице единственного числа, настоящее время, модифицирован прилагательным "багряный", что указывает на то, что лес получил свой прилагательный признак в качестве дополнения.
3. "Багряный" - это прилагательное, имеет значение "красный, окрашенный в багровые тона". Оно меняет значение существительного "лес" и указывает на его признак.
4. "Свой" - это местоимение, относительное местоимение, указывающее на принадлежность субъекта действия. В данном случае, это указывает на то, что убор принадлежит лесу.
5. "Убор" - существительное, единственное число, дательный падеж. Убор - это одеяние деревьев в виде листвы, поэтому это в контексте украшение или наряд леса.
6. "Сребрит" - это глагол в 3-ем лице единственного числа, настоящее время. Он модифицирует существительное "мороз" и указывает на действие, которое оно совершает.
7. "Мороз" - существительное, единственное число, именительный падеж. Мороз - это низкая температура, которая замораживает и символизирует паузу в жизни.
8. "Увянувшее" - это причастие прошедшего времени, единственное число, винительный падеж. Оно изменяет существительное "поле" и указывает на признак поля - то, что оно увяло или прекратило свое ростение.
9. "Поле" - существительное, единственное число, винительный падеж. Поле - это открытая территория, где обычно выращиваются растения.
10. "Проглянет" - это глагол в 3-ем лице единственного числа, будущее время. Это указывает на будущее действие, которое совершится с "день".
11. "День" - существительное, единственное число, именительный падеж. День - это период световой активности и обычно сопровождается нагреванием окружающей среды.
12. "Как будто" - это союзные слова, которые используются для создания сравнения или условия. Они указывают на то, что день будет выглядеть или появится подобно некоторому событию.
13. "Поневоле" - это наречие. Оно указывает на то, что день будет появиться непреднамеренно или невольно.
14. "Скроется" - это глагол в 3-ем лице единственного числа, будущее время. Он указывает на то, что день будет закрываться или исчезать.
15. "За" - это предлог, указывающий на направление или место, где скрывается день.
16. "Край" - существительное, единственное число, винительный падеж. Край - это граница или конечная точка.
17. "Окружных" - это прилагательное, имеет значение "окружающий" или "находящийся вокруг". Оно указывает на то, что горы, о которых идет речь, окружают что-то.
18. "Гор" - это существительное, множественное число, родительный падеж. Горы - это большой массив высокой земли.
Вот такой подробный и обстоятельный разбор предложения. Надеюсь, он помог тебе лучше понять его смысл и структуру! Если есть еще вопросы - обращайся!
1. В данном предложении применяются запятые для отделения дополнительных членов предложения. Предикативной частью сложного предложения является "да и дед и лесничий тоже говорили вполголоса".
2. Здесь запятая ставится для разделения простых предложений, объединенных союзом "и". Предикативной частью сложного предложения является "и увидите столько нового и интересного!".
3. В этом предложении используется запятая для отделения причастной конструкции, выражающей обстоятельство, от главного предложения. Предикативной частью сложного предложения является "однако из него вышел человек на всю Европу".
4. Запятая здесь ставится перед союзом "или" для отделения второй альтернативы. Предикативной частью сложного предложения является "или худо будет".
5. В данном предложении два варианта постановки знака препинания. Запятая перед союзом "или" используется для отделения подчинительного предложения, вводимого союзом "ли". Здесь предикативной частью сложного предложения является "судьба ли нас свела опять на Кавказе", а подчинительное предложение выражает возможность: "или она нарочно сюда приеха..." (предложение обрывается).
6. В данном предложении запятая ставится для отделения простых предложений, объединенных союзом "и". Предикативной частью сложного предложения является "крылья у гуся были растопырены и клюв раскрыт".
7. Запятая ставится перед союзом "и" для отделения простых предложений. Предикативной частью сложного предложения является "уже совсем рассвело и народ стал подниматься".
8. В данном предложении запятая ставится для отделения простых предложений, объединенных союзом "и". Предикативной частью сложного предложения является "в лесу еще снег лежит нетронутый и деревья стоят в снежном плену".
9. Запятая ставится перед союзом "и" для отделения условной конструкции от главного предложения. Предикативной частью сложного предложения является "пусть холод кончится и наступит тепло!".
10. В данном предложении применяется запятая перед союзом "или" для отделения второй альтернативы. Предикативной частью сложного предложения является "вы придете ко мне".
11. В этом предложении используются точка с запятой для разделения простых предложений, перечисляющих различные свойства ученика. Предикативной частью сложного предложения является "он никогда не плакал; зато по временам находило на него дикое".
12. В данном предложении используются тире для выделения обращения. Предикативной частью сложного предложения является "и свобода вас примет радостно у входа".
Запутанный вопрос, пуганая птица, свежемороженая рыба, ветреное утро, лиственные деревья, конопляное семя, станционный. подъезд, завешенный, глиняная ваза, кожевенный завод, согласованное решение, диковинная окраска, агитационный пункт, румяные щеки, свиная тушенка, клюквенный сок, брошенный в ворота мяч, сибиряки обычно сдержанны, безветренный день, петушиный крик, нечаянный проступок, встреча организована, некошеная трава, священный обет, раненый боец, неписанные законы, графленный лист, штопанные – перештопанные носки, дети воспитаны, слоенный пирог, малоезженые дороги, балованный ребенок, плетенная корзина, измученный вид, груженная машина, неслыханные обстоятельства, раненый в руку солдат, негашеная известь, писанные акварелью картины, ты рассеяна, переплавленный металл, асфальтированная улица, поношенные ботинки, взволнованный разговор, брошенный камень, купленный товар, доверенное лицо, девочка хорошо воспитана родителями, сыновья ее грубы и необразованны.