за решение
1. Поставьте знак ударения в следующих словах.
Позвоним, случай, туфля, шкафы
2. Найдите и исправьте ошибку (ошибки) в образовании формы слова. Запишите правильный вариант формы слова (слов).
1) в обоих странах 2) о семистах государствах 3) белый какаду 4) брат более старше
3. Выпишите предложение, в котором необходимо поставить две запятые. (Знаки препинания внутри предложений не расставлены.) Напишите, на каком основании Вы сделали свой выбор.
1) Подбирая на берегу большую рыбу Ихтиандр нёс её к воде.
2) Здесь будет город возведён!
3) Рыба трепетала в его руках а он смеялся уговаривал её не биться и потерпеть ещё немного.
4) Черепаха загребает всеми четырьмя лапами и поднимается со дна.
4. Объясните значение фразеологизма поставить на одну доску, запишите. Используя не менее двух предложений, опишите ситуацию, в которой будет уместно употребление этого фразеологизма. Включите фразеологизм в одно из предложений.
5. В данном предложении найдите слово, в котором не совпадает количество букв и звуков, выпишите это слово. Объясните причину такого несовпадения.
Давно выпил свою чашку молока с сахаром.
- А он чей? - спросила я.
- Ее, - Витя указал на девочку лет пяти.
- А почему не она с ним? Ей на него все равно? Она его не любит? - засыпала я вопросами.
- Да не ее он! - засмеялся Витя. - Вон, гляди!
Недалеко от нас лежала полосатая кошка, вылизывавшая нескольких котят. Они помахивали хвостиками.
- А этого ты куда денешь?
- Его я себе оставлю, - улыбнулся Витя.
Сойдет? Вроде впихнула много.