Части речи – омонимы: частица или союз?
Дни стояли ясные да холодные.
Да, вот как цветёт липа!
Балтийским морем за море и я ходил не раз.
Книга очень красочная и интересная.
В лихости и зависти нет ни проку, ни радости.
За что ни возьмётся, уж конца добьётся.
Правописание частиц
Раздельно или через дефис?
Перепишите, вставляя, где необходимо, дефис, укажите часть речи
Бело голубой, как будто, кое кто,
принеси ка, волей неволей, что то,
бок о бок, пол листа, по волчьи,
кисло сладкий, ушёл бы, потому что.
Ни или не?
Вставьте пропущенные буквы.
I. Н . где н . видно н . воды, н . деревьев.
II. Он был н . жив н . мёртв.
I. Н . раз говорила мне мама о поездке на дачу.
II. Кто н . читал этот роман, всем он нравился.
I. Кто н . чем н . рискует, тот н . чего н . получает.
II. Дойти во что бы то н . стало.
НЕ может быть:
Частью корня слова
Приставкой
Частицей
Раскройте скобки и напишите в скобках чем является не
1)(не) написав ответа,
2)ещё (не) замёрзшая река,
3) (не)охотно согласились,
4) сегодня (не) здоровиться,
5)(не) был на собрании,
6)был (не) тороплив,
7)(не) большая, но бурная река,
8) (не)смотря на снег,
9) решение (не) продумано,
10) вовсе (не) правильно.
Текст- описание мне нравится из-за того, что там все подробно рассказывается, описывается. Например, если мы скажем "Во дворе стоит дерево". Какое дерово? В каком дворе? Как двор/дерево выглядит? Очень много вопросов. А в тексте- описании все подробно описано. "В нашем школьном дворе стоит береза, которую очень любят наши ученики". Так ведь понятнее намного.
Конечно, такой текст не всегда подходит, тк в официальном документе не надо так сильно все расписывать,но например, в детской книге или в газете- это самое то.